Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ÖEP 2024	Uygulamalı Davranış Analiz II	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin uygulamalı davranış analizine dayalı öğretim planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerini geliştirmektir. Öğrenciler, kazanımları belirleme, davranışsal hedef yazımı, öğretim yöntemlerinin seçimi ve izleme süreçlerinde bilimsel temelli kararlar almayı öğrenir. Ayrıca, işlevsel analiz ve davranış azaltma stratejileri konularında uygulamalı bilgi kazanmaları hedeflenir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğretimsel hedefleri davranışsal olarak tanımlar.
2	UDA'ya dayalı bireyselleştirilmiş öğretim planları hazırlar.
3	İpucu sunma, ipucunu geri çekme ve pekiştirme stratejilerini uygular.
4	Öğrenme ortamını yapılandırır ve öğretim materyalleri geliştirir.
5	İşlevsel davranış değerlendirmesi yapar.
6	Problem davranışlara yönelik müdahale planları geliştirir.
7	Öğretim sürecini izler ve veri analizine dayalı olarak karar verir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	UDA II'ye Giriş ve Genel Çerçeve
2	Davranışsal Hedef Yazımı ve Kazanım Belirleme
3	İpucu Sunma, Geri Çekme ve Pekiştirme
4	Öğretim Materyalleri Geliştirme
5	Öğretim Süreci ve Veri Kaydı
6	Doğal Ortamda Öğretim
7	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
8	İşlevsel Davranış Değerlendirme Yöntemleri
9	İşlevsel Analiz Uygulamaları
10	Davranış Azaltma Stratejileri
11	Kriz Müdahale Planları
12	İzleme, Değerlendirme ve Karar Verme
13	Vaka Örnekleri Üzerinden Uygulama
14	Genel Tekrar
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Tekin-İftar, E., & Kırcaali-İftar, G. (2018). Davranış Değiştirme: Uygulamalı Davranış Analizi. Ankara: Nobel Yayıncılık.
Sucuoğlu, B., & Kargın, T. (2010). Uygulamalı Davranış Analizi: İlkeler ve Temel Uygulamalar. Ankara: Kök Yayıncılık.
Cooper, J. O., Heron, T. E., & Heward, W. L. (2020). Applied Behavior Analysis (3rd ed.). Pearson.
Miltenberger, R. G. (2016). Behavior Modification: Principles and Procedures (6th ed.). Cengage Learning.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Uygulamalı öğretim, Vaka analizleri, Grup çalışmaları, Rol oynama ve senaryo çözümleme, Alan uygulamaları, Video gözlem ve tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav
Final sınavı

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

%70 devam zorunluluğu vardır.
Akademik dürüstlük esas alınır.
Geri bildirimlere açıklık ve iş birliği beklenir.
Gizlilik ve etik ilkeler gözetilmelidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dönem başında ilan edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri