Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ÖEP 6060	Erken Çocuklukta Özel Yetenek	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. FİLİZ KARADAĞ ÜÇDAL

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, erken çocukluk döneminde özel yetenekli çocukların tanılanması, gelişim özellikleri, ihtiyaçları ve eğitsel yaklaşımları hakkında doktora düzeyinde derinlemesine bilgi kazandırmaktır. Öğrencilerin, bu yaş grubundaki özel yetenekli bireyleri bilimsel temelli yöntemlerle tanıyabilmeleri, değerlendirebilmeleri ve gelişimlerini destekleyici bütüncül eğitim programları tasarlayabilmeleri hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Erken çocuklukta özel yetenekli çocukların gelişimsel özelliklerini açıklar.
2	Tanılama ve değerlendirme süreçlerinde kullanılan ölçme araçlarını analiz eder.
3	Erken yaşta yeteneklerin keşfi ve desteklenmesinde aile ve öğretmenin rolünü değerlendirir.
4	Özel yetenekli çocuklar için gelişimsel olarak uygun eğitim programları planlar.
5	Alan yazındaki güncel araştırmaları analiz eder ve eleştirel bir perspektifle değerlendirir.
6	Etik ilkeler doğrultusunda özel yetenekli çocukların haklarını gözetir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1. Hafta	Dersin tanıtımı, amaçlar ve beklentiler
2	2. Hafta	Erken çocukluk döneminde gelişimsel özellikler ve farklılıklar
3	3. Hafta	Özel yetenek kavramı ve kuramsal yaklaşımlar
4	4. Hafta	Erken çocuklukta özel yetenekliliğin tanılanması
5	5. Hafta	Tanılama araçları ve değerlendirme yöntemleri
6	6. Hafta	Aile, öğretmen ve okulun rolü
7	7. Hafta	Erken müdahale programları ve gelişimsel destek stratejileri
8	8. Hafta	Eğitim ortamlarının düzenlenmesi ve materyal geliştirme
9	9. Hafta	Çoklu zeka, yaratıcı düşünme ve oyun temelli zenginleştirme
10	10. Hafta	Erken çocuklukta üstün yetenekli çocuklar için etik ve sosyal-duygusal destek
11	11. Hafta	Güncel araştırmalar ve örnek uygulama analizleri
12	12. Hafta	Grup çalışmaları: özgün eğitim programı geliştirme
13	13. Hafta	Öğrenci sunumları ve geri bildirim
14	14. Hafta	Genel değerlendirme, portfolyo sunumu ve ders kapanışı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Temel Kaynaklar:
Colangelo, N., & Davis, G. A. (Eds.). (2020). Handbook of Gifted Education. Pearson.
Karadağ Üçdal, F. (2023). Erken Çocuklukta Üstün Yeteneklilik: Kuramdan Uygulamaya. Ders Notları.
Robinson, A., Shore, B. M., & Enersen, D. L. (2022). Best Practices in Gifted Education: An Evidence-Based Guide.
Harrison, C., & Hargrove, K. (2010). Teaching Gifted Learners in the Early Childhood Classroom. Prufrock Press.

Yardımcı Kaynaklar:
NAGC (National Association for Gifted Children) Yayınları
ERIC (Education Resources Information Center) makaleleri
Güncel tez ve akademik makaleler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım (teorik ders sunumları)
Literatür tarama ve makale analizi
Olgu analizi ve vaka çalışmaları
Grup tartışmaları ve işbirlikli öğrenme
Proje ve sunum hazırlama
Uzman davetli konuk sunumları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTEG	MIDTERM GRADE
2	ASG	ASSIGNMENT
3	FCG	FINAL COURSE GRADE
4	FCG	FINAL COURSE GRADE	MTEG * 0.30 +ASG* 0.10 + FCG* 0.60
5	RST	RESIT
6	FCGR	FINAL COURSE GRADE (RESIT)	MTEG * 0.30 + ASG * 0.10 + RST * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Akademik proje ve sunum
%30

Literatür analizi ve raporlama
%25

Sınıf içi katılım ve eleştirel tartışmalar
%20

Portfolyo / özgün eğitim materyali geliştirme
%15

Zamanında teslim ve etik kurallara uygunluk
%10

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse devam zorunluluğu en az %70 tir.
Tüm ödevler APA 7 formatına uygun şekilde teslim edilmelidir.
Alıntı kurallarına uymak ve akademik dürüstlük temel ilkedir.
Grup çalışmalarında eşit katkı beklenmektedir.
Geç teslimlerde puan kesilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Dr. Filiz Karadağ Üçdal
E-posta: filiz.karadag@deu.edu.tr
Ofis: DEÜ Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Oda 212

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba günleri 13:00 15:00
Randevu ile yüz yüze veya çevrim içi görüşme yapılabilir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	9	126
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Ödev Hazırlama	1	8	8
Sunum Hazırlama	1	8	8
Vize Sınavı	1	5	5
Final Sınavı	1	5	5
Proje Ödevi	1	5	5
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			209

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.6	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI