DERS ADI

Dersi Veren Birim

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. HAKKI UYAR

Dersi Alan Birimler

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, Türkiye Cumhuriyeti tarihine ilişkin bilgi vermek; Türkiye'deki tek parti tek parti yönetiminin toplumsal dayanakları, özellikleri, genel karakteristiği ve amaçları diğer ülkelerdeki tek parti yönetimleriyle karşılaştırmalı olarak değerlendirebilmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Feroz Ahmad, İttihatçılıktan Kemalizme, Kaynak Yay., İstanbul.
Rıdvan Akın, Gaziden Günümüze Cumhurbaşkanlığı (1923-2007), Türkiye İş Bankası Kültür Yay., İstanbul.
Rıdvan Akın, Türkiye nin Siyasal Gelişmeleri (1876-1923), Nora Kitap, İstanbul, 2022.
Rıdvan Akın, Türkiye nin Siyasal Gelişmeleri (1923-2018), Nora Kitap, İstanbul, 2022.
Naci Bostancı, Kadrocular ve Sosyo-Ekonomik Görüşleri, Kültür Bak. Yay., Ankara, 1990.
Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi, İletişim yay., c. 1-10.
Tevfik Çavdar, Türkiyenin Demokrasi Tarihi (1839-1950), İmge Yay., Ankara.
Cem Ermence, Serbest Cumhuriyet Fırkası, İletişim yay., İstanbul, 2006.
Temuçin Faik Ertan, Kadrocular ve Kadro Hareketi, Kültür Bak. Yay., Ankara, 1994.
Frederick W. Frey, The Turkish Political Elite, The MIT Press, 1965.
Cemil Koçak, Türkiye de Milli Şef Dönemi 1938-1945, 2. cilt, İletişim yay., İstanbul, 1996.
Cemil Koçak, Umumi Müfettişlikler (1927-1952), İletişim Yay., İstanbul, 2003.
Cemil Koçak, Belgelerle İktidar ve Serbest Cumhuriyet Fırkası, İletişim Yay., İstanbul, 2006.
Modern Türkiye'de Siyasi Düşüncenin Oluşumu, İletişim yay., İstanbul.
Esat Öz, Tek Parti Yönetimi ve Siyasal Katılım, 1923-1945, Gündoğan yay., Ankara, 1992.
Serdar Öztürk, Cumhuriyet Türkiyesi nde Kahvehane ve İktidar (1930-1945), Kırmızı yay., İstanbul, 2005.
Zafer Toprak, Atatürk: Kurucu Felsefenin Evrimi, Türkiye İş Bankası Kültür Yay., İstanbul, 2020.
Tarık Zafer Tunaya, Türkiyede Siyasi Partiler (1859-1952), İstanbul, 1952.
Hakkı UYAR, Tek Parti Dönemi ve Cumhuriyet Halk Partisi, Boyut Yayınları İstanbul, 1998.
Hakkı UYAR, "1921 ANAYASASI: TARİHSEL VE DÜŞÜNSEL ARKA PLAN", MİLLİ MÜCADELE 1921 (Ed. Doç. Dr. İbrahim Bozkurt, Prof. Dr. Umut Karabulut), Nobel Yay., Ankara, 2021
Hakkı UYAR, Atatürk Döneminde Türkiye de Seçimler ve Seçim Sistemleri , 100. Yılında Atatürk ve Cumhuriyet (Hazırlayan Şaduman Halıcı), İstanbul Büyükşehir Belediyesi Yay., İstanbul, 2023.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Sunum
2. Seminer Ödevi

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-3: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 4-5: Dönem ödevi raporu ile değerlendirilecektir.
3. ÖÇ 1-5: Finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %80'ine katılım zorunludur. Derse 20 dk.dan fazla geç girilemez.
2. Derse katılmamış olmak geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
3. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.
4. Öğrencilerin derslerde ve ödevlerde bilimsel kurallara uygun davranmaları beklenir.
5. Ders materyalleri online.deu.edu.tr adresine yüklenmektedir.
6. Öğrencilerin derslerde öğrenci kimliğine uygun davranmaları beklenir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e-posta: hakki.uyar@deu.edu.tr
Telefon: 0232.3018743
Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü
C Blok, Tınaztepe Yerleşkesi, Buca-İZMİR

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe 15:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi