Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FEL 4001	Bilim Felsefesi	ZORUNLU	4	0	0	8

Dersi Veren Birim

Felsefe

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ SONGÜL KÖSE ÖZGÖÇER

Dersi Alan Birimler

Felsefe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, bilimin doğasını, yöntemlerini ve sınırlarını felsefi bir bakışla ele almak; öğrencilerin bilimsel akıl yürütme, teori değişimi ve bilim-toplum ilişkileri üzerine eleştirel bir bilinç geliştirmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dersi başarıyla tamamlayan öğrenci, bilimin diğer bilgi türlerinden farklarını açıklayabilecektir.
2	Tümevarım-tümdengelim, nedensellik-ilişkisellik ayrımını kavrayabilecektir.
3	Pozitivizm, Popper ve Kuhn'un bilim anlayışlarını açıklayabilecektir.
4	Lakatos ve Feyerabend'in Popper-Kuhn düşünce hattına getirdiği eleştirileri özetleyebilecektir.
5	Realizm ve antirealizm tartışmalarının temel argümanlarını tartışabilecektir.
6	Bilimsel bilginin toplumsal ve etik boyutlarını değerlendirebilecektir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bilim nedir Kökenleri
2	Bilimsel Akıl Yürütme
3	Mantıksal Pozitivizm (Viyana Çevresi) ve Ayrım Problemi
4	Bilim ve Metafizik
5	Bilimsel Açıklama
6	Popper ve Yanlışlamacılık
7	Kuhn ve Bilimsel Devrimler
8	Ara Sınav
9	Popper-Kuhn Sonrası Tartışmalar
10	Realizm-Antirealizm
11	Doğa Bilimleri ve Sosyal Bilimler
12	Bilim ve Nesnellik
13	Bilim ve Toplum
14	Bilim, Teknoloji ve Gelecek
15	Fınal

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Chalmers, A. Bilim Dedikleri
Erzan, A. Bilim Etiği El Kitabı
Feyerabend, P. Yönteme Hayır
Güzel, C. Bilim Felsefesi
Kuhn, T. Bilimsel Devrimlerin Yapısı
Lakatos & Musgrave. Bilginin Gelişimi ve Bilginin Gelişimiyle İlgili Teorilerin Eleştirisi
Popper, K. Bilimsel Araştırmanın Mantığı
Şenel, A. (Ed.) 50 Soruda Bilim ve Bilimsel Yöntem

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders anlatımı
2. Tartışmalar

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTE	MIDTERM EXAM
2	FIN	FINAL EXAM
3	FCGR	FINAL COURSE GRADE (RESIT)	MTE * 0.40 + FIN * 0.60
4	RST	RESIT
5	FCGR	FINAL COURSE GRADE (RESIT)	MTE * 0.40 + RST * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-5: Ara sınav ve finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2. Ara sınav ve final, değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dr. Öğr. Üyesi Songül Köse Özgöçer

Dokuz Eylül Üniversitesi/Edebiyat Fakültesi/Felsefe Bölümü
Tınaztepe Kampüsü, Öğretim Üyeleri Binası
3. Kat, Felsefe Bölümü, Oda no: 325
PK: 35260
Buca/İzmir/Türkiye

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı: 13:30 - 14:30
Çarşamba: 13:30 - 14:30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	4	52
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	6	78
Vize Sınavına Hazırlık	2	12	24
Final Sınavına Hazırlık	1	25	25
Kitap Okuma	3	5	15
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			200

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.12	PK.13	PK.15
ÖK.1	3
ÖK.2	2				4	5		4	3
ÖK.3	5	4	3					5		1
ÖK.4				5			5					5	4
ÖK.5	5	5			3	3					2
ÖK.6

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI