Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FMK 3241	Sinema Toplumbilim	ZORUNLU	1	1	0	5

Dersi Veren Birim

Kurgu, Ses ve Görüntü Yönetimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ MURTAZA TALHA ALTINKAYA

Dersi Alan Birimler

Kurgu, Ses ve Görüntü Yönetimi

Dersin Amacı

Dersin amacı anlatı ve sinema ilişkisini incelemek ve sinemada temel anlatı türlerini estetik, tarihsel, politik, ekonomik ve kültürel bağlam içinde anlaşılır kılmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1- Öğrencinin anlatı konusunda kapsamlı bilgi edinmesi
2	2- Öğrencinin film anlatısı çeşitleri ve sinema tarihindeki konumları konusunda kapsamlı bilgi edinmesi
3	3- Öğrencinin film anlatılarının ideolojik ve toplumsal işlevleri hakkında bilgi edinmesi
4	4- Ders kapsamındaki çözümlemeler aracılığıyla, öğrencinin bu filmleri yapısal olarak nasıl inceleyebileceğini öğrenebilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Derse Giriş, Tanışma ve Ders Planının Aktarımı
2	Anlatı ve Sinema İlişkisi, Günümüzde Anlatının Önemi Üzerine
3	Klasik Anlatı nedir Nasıl çalışır
4	Hitchcock "Çok Şey Bilen Adam" (The Man Who Knew Too Much-1956) filmi üzerinden klasik anlatı çözümleme
5	Modernist/ Çağdaş Anlatı nedir, Kuramsal Giriş ve Tartışma
6	Peter Wollen, Godard ve Karşı Sinema Makalesi (yedi büyük günah, yedi büyük erdem)
7	Godard, "Çinli Kız" filmi üzerinden karşı sinema
8	Vize Sınavı
9	Godard "Weekend" üzerinden karşı sinema ve klasik anlatı kıyaslaması
10	Seçilecek iki film üzerinden klasik / modernist anlatı tartışmaları
11	Postmodernizm ve Sinemada Postmodernist Anlatı
12	Postmodern bir örnek olarak Tarantino ("Soysuzlar Çetesi" film çözümleme)
13	sonuç: Sinemada Anlatılar ve İdeoloji ilişkileri
14	sonuç: dönem toparlama ve final sınav üzerine

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Robert Kolker, Film, Biçim ve Kültür, Ankara, De Ki Yayınları, 2011.
Andras Balint Kovacs, Modernizmi Seyretmek, Ankara, De Ki Yayınları, 2011.
Mike Wayne, Politik Film, İstanbul, Yordam Kitap, 2011
Ayşen Oluk Ersimer, Klasik Anlatı Sineması, Hayalperest Yayınevi, 2013.
Yörükhan Ünal, Dram Sanatı ve Sinema, Hayalperest Yayınevi, 2015.
Jean-Luc Godard, Godard Godard ı Anlatıyor, Metis, 2008

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersler
Öğretim elemanının saptadığı haftalık müfredat dâhilinde konular işlenir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	FN	Final
3	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Sınavlarda öğrencinin dönem boyunca işlenen konulara dair soruları kendi yorumlarını katarak yanıtlamaları beklenmektedir.

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda öğrencinin dönem boyunca işlenen konulara dair soruları kendi yorumlarını katarak yanıtlamaları beklenmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1.Dersin % 80 `ine katılım zorunludur.
2.Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dr. Öğr. Üyesi. Zehra Cerrahoğlu
zehra.cerrahoglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	4	52
Vize Sınavına Hazırlık	3	5	15
Final Sınavına Hazırlık	3	5	15
Vize Sınavı	1	4	4
Final Sınavı	1	4	4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			116

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI