• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GSM 6048 Çokseslendirme Teknikleri SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ESİN UÇAL CANAKAY

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Farklı dönemlere ait çokseslendirme yaklaşımlarını karşılaştırmalı olarak analiz edebilme. 2   Eserler üzerinde çoksesli yapıları çözümleyebilme. 3   Farklı bestecilerin eserlerinde kullanılan çokseslilik anlayışlarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilme. 4   Çokseslendirme tekniklerini kullanarak özgün müzik kompozisyonları oluşturabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Çokseslendirme tekniklerinin tarihsel gelişimi ve temel kavramlara giriş. 2 Barok dönemi teknikleri, kontrapuntal yapılar üzerine analiz çalışmaları. 3 Barok dönemi teknikleri, kontrapuntal yapılar üzerine analiz çalışmaları. 4 Klasik dönemde çokseslilik 5 Klasik dönemde çokseslilik üzerine analiz çalışmaları 6 Romantik dönem teknikleri 7 Romantik dönem teknikleri, genişletilmiş armoni uygulamalarının analizi. 8 Ara Sınav 9 20. yüzyılda çokseslilik 10 Çağdaş kompozisyon tekniklerinin incelenmesi. 11 Öğrencilerin kendi çoksesli eserlerini oluşturma süreçlerine yönelik çalışmalar. 12 Öğrencilerin kendi çoksesli eserlerini oluşturma süreçlerine yönelik çalışmalar. 13 Seçilmiş eserler üzerinden analiz çalışmaları. 14 Öğrenci sunumları 15 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Kuramsal anlatım ve tartışmalar, Partisyon incelemeleri, Besteleme çalışmaları, Bireysel proje ve ödevler

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS Arasınav 2 ODV Ödev 3 YYS YySonuSınavı 4 BNS BNS ARS * 0.20 + ODV * 0.20 + YYS * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu ARS * 0.20 + ODV * 0.20 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 5 65 Vize Sınavına Hazırlık 1 3 3 Final Sınavına Hazırlık 1 6 6 Ödev Hazırlama 13 7 91 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 208

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 ÖK.1 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 5 5 5 5 5