Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GSM 6048	Çokseslendirme Teknikleri	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ESİN UÇAL CANAKAY

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin ileri düzey çokseslendirme tekniklerini kuramsal ve uygulamalı olarak kavramaları; bu teknikleri analiz etme ve yaratıcı besteleme süreçlerinde etkili bir biçimde kullanabilme yeterliklerini geliştirmeleridir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Farklı dönemlere ait çokseslendirme yaklaşımlarını karşılaştırmalı olarak analiz edebilme.
2	Eserler üzerinde çoksesli yapıları çözümleyebilme.
3	Farklı bestecilerin eserlerinde kullanılan çokseslilik anlayışlarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilme.
4	Çokseslendirme tekniklerini kullanarak özgün müzik kompozisyonları oluşturabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Çokseslendirme tekniklerinin tarihsel gelişimi ve temel kavramlara giriş.
2	Barok dönemi teknikleri, kontrapuntal yapılar üzerine analiz çalışmaları.
3	Barok dönemi teknikleri, kontrapuntal yapılar üzerine analiz çalışmaları.
4	Klasik dönemde çokseslilik
5	Klasik dönemde çokseslilik üzerine analiz çalışmaları
6	Romantik dönem teknikleri
7	Romantik dönem teknikleri, genişletilmiş armoni uygulamalarının analizi.
8	Ara Sınav
9	20. yüzyılda çokseslilik
10	Çağdaş kompozisyon tekniklerinin incelenmesi.
11	Öğrencilerin kendi çoksesli eserlerini oluşturma süreçlerine yönelik çalışmalar.
12	Öğrencilerin kendi çoksesli eserlerini oluşturma süreçlerine yönelik çalışmalar.
13	Seçilmiş eserler üzerinden analiz çalışmaları.
14	Öğrenci sunumları
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Clough & Conley. Basic Harmonic Progressions, W. W. Norton & Company, Inc., New York, 1984
Korsakov, N. R. Kuramsal ve Uygulamalı Armoni, Çev. Ataman, A. M., Levent Müzik Evi, İzmir, 1996
Benjamin, T., Horvit, M. ve Nelson, R. Techniques and Materials of Tonal Music, Wadsworth Publishing Company, Belmont CA, 1992
Gren, D.M. Form in Tonal Music, Holt, Rinehart and Winston, Inc. New York, 1979
Bora, Uzay. Müzikte Form, Prizma Matbaacılık Ltd. Şti., İzmir, 2004
Cangal, Nurhan. Armoni, Arkadaş Yayınevi, Ankara, 2005
Özdemir, Memduh. Armoni, Kanyılmaz Matbaacılık, İzmir, 2001
Kennan, Kent.Tonal Counterpoint, Prentice-Hall, Inc., New Jersey, 1999
Adler, Samuel. Workbook for The Study of Orchestration-Second Edition, W. W. Norton & Company, Inc., New York, 1989
Ders notları
Müzik dağarından eser örnekleri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Kuramsal anlatım ve tartışmalar, Partisyon incelemeleri, Besteleme çalışmaları, Bireysel proje ve ödevler

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	Arasınav
2	ODV	Ödev
3	YYS	YySonuSınavı
4	BNS	BNS	ARS * 0.20 + ODV * 0.20 + YYS * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	ARS * 0.20 + ODV * 0.20 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Tüm öğrencilerden derse düzenli katılım göstermeleri, bireysel çalışmalarda akademik dürüstlüğe ve etik ilkelere tam uyum göstermeleri beklenmektedir.
Ödev, proje ve besteleme çalışmalarının belirtilen süreler içinde teslim edilmesi zorunludur.
Ders kapsamında yapılacak sunumlar ve kompozisyon çalışmaları öğrenciye ait özgün çalışmalar olmalıdır.
Ders içi tartışmalarda saygılı, iletişim ve yapıcı eleştiri ortamı esas alınır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

esin.canakay@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri