• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SAT 6018 Tarih Eğitiminde Nitel Araştırmalar SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Tarih Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ERDAL ASLAN

Dersi Alan Birimler

Tarih Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, tarih eğitimi alanında nitel araştırma yöntemlerini öğretmek, öğrencilerin bu yöntemleri kullanarak akademik araştırmalar yapma becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Ayrıca nitel veri toplama, analiz etme ve raporlama süreçlerinin tarihsel öğrenme bağlamında nasıl uygulanabileceğini tartışmak hedeflenmektedir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Nitel araştırmanın temel ilkelerini açıklar 2   2. Tarih eğitimi bağlamında uygun nitel yöntemleri seçer ve kullanır 3   3. Nitel veri toplama tekniklerini uygular 4   4. Toplanan verileri analiz eder ve rapor haline getirir 5   5. Etik ilkeler doğrultusunda nitel araştırma yürütür

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Nitel Araştırmaya Giriş ve Temel Kavramlar 2 Tarih Eğitiminde Araştırma Yöntemleri: Genel Bir Bakış 3 Nitel Araştırmalarda Desenler ve Yöntemsel Yaklaşımlar 4 Görüşme Yöntemi ve Uygulama İlkeleri 5 Odak Grup Görüşmeleri ve Tarih Eğitimi Örnekleri 6 Gözlem Yöntemi: Doğrudan ve Katılımcı Gözlem 7 Ara Sınav 8 Belge Analizi ve Tarihsel Belgelerin Kullanımı 9 Nitel Veri Analizi: Kodlama ve Tema Oluşturma 10 Tarihsel Öğrenmenin Nitel Değerlendirmesi 11 Araştırma Etik Kuralları ve Güvenirlik 12 Nitel Bir Çalışma Tasarımı Hazırlama 13 Veri Toplama Uygulamaları: Uygulamalı Çalışma 14 Veri Analizi Uygulaması ve Rapor Yazımı 15 Öğrenci Sunumları ve Değerlendirme 16 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2022). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Seçkin Yayıncılık. Saban, A. & Ersoy, A. (2021). Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri. Anı Yayıncılık. Yüksel, S. (2004). Eğitimde Nitel Araştırma: Desen, Uygulama, Örnek Olaylar. Anı Yayıncılık. Küçükahmet, L. (Ed.). (2000). Eğitimde Araştırma Teknikleri. Nobel Yayın Dağıtım.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 MTE MIDTERM EXAM 2 FINS FINAL EXAM 3 FCG FINAL COURSE GRADE MTE * 0.40 + FINS * 0.60 4 RST RESIT 5 FCGR FINAL COURSE GRADE (RESIT) MTE * 0.40 + RST * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 3 36 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 3 36 Vize Sınavına Hazırlık 2 30 60 Final Sınavına Hazırlık 2 30 60 Final Sınavı 1 3 3 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 198

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 ÖK.1 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 5