DERS ADI

Dersi Veren Birim

Tarih Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ERDAL ASLAN

Dersi Alan Birimler

Tarih Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, tarih öğretiminde kaynak kullanımını kuramsal ve uygulamalı bir çerçevede incelemektir. Öğrencilerin farklı tarihsel kaynak türlerini analiz etme, kaynaklara eleştirel yaklaşma ve kaynak temelli öğretim stratejileri geliştirme becerilerini kazanmaları hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Demircioğlu, İ. H. (2019). Tarih Öğretiminde Kaynak Kullanımı. Pegem Akademi.
Kılınç, A. (2016). Tarih Öğretiminde Etkinlik Tasarımı ve Kaynak Tabanlı Öğrenme. Anı Yayıncılık.
Güven, İ. H. (2012). Tarih Öğretimi ve Öğrenme-Öğretme Süreçleri. Nobel Yayınları.
Levstik, L. S. & Barton, K. C. (2015). Doing History: Investigating with Children in Elementary and Middle Schools. Routledge.
Wineburg, S. (2001). Historical Thinking and Other Unnatural Acts: Charting the Future of Teaching the Past. Temple University Press.
Ashby, R., Lee, P., & Shemilt, D. (2005). Putting Principles into Practice: Teaching and Planning. Historical Association.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi