• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS YTÖ 5042 Yabancı Dil Öğretim Yöntemleri SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. FATMA FERYAL ÇUBUKÇU

Dersi Alan Birimler

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Yüksek Lisans öğrencilerinin, yabancı dil öğretim yöntemleri üzerine yapılan önemli ve güncel araştırmaları ve gelişmeleri takip ederek bilgilerini artırmak ve bu alanda eleştirel düşünme, sentezleme, araştırma ve analiz etme becerilerini geliştirmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Yabancı dil öğretim yöntemleri alanında uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimini geliştirmek ve derinleştirmek; 2   Yabancı dil öğretiminin sosyal, psikolojik, ve uygulama boyutlarında bilgi ve becerileri geliştirmek 3   Yabancı dil öğretimi yöntemlerini, sınıf içi araştırmalar ve mesleki gelişim boyutunda değerlendirmek, yorumlayabilmek ve kendine mesleki hedefler koyabilmek;

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Giriş 2 Divanu Lugati Türk 3 Dilbilgisi çeviri, Dogrudan Yöntem 4 İşitsel görsel 5 İşitsel Dilsel 6 Bilişsel Kod 7 Soğal yaklaşım 8 Ara Sınav 9 İletişimsel yaklaşım 10 İletişimsel yaklaşım 11 Kültürlerarası İletişim 12 Eylem odaklı yaklaşım 13 Post metot 14 Genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İltar, L. & Korkmaz,C.B. (2023) Turkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Yaklaşım ve Yöntemler. Pegem.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

tartışma, sunum, grup çalışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 MTEG MIDTERM GRADE 2 FCG FINAL COURSE GRADE 3 FCG FINAL COURSE GRADE MTEG * 0.40 + FCG * 0.60 4 RST RESIT 5 FCGR FINAL COURSE GRADE (RESIT) MTEG * 0.40 + RST * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 3 36 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 7 84 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Sunum Hazırlama 2 20 40 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 192

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5