Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İOÖ 5027	Erken Çocuklukta Yaratıcılığı Geliştirme Teknikleri	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. DUYGU ÇETİNGÖZ

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğretmenlerin kendi orijinal düşünmelerini geliştirecek etkinlikleri ve stratejileri desteklemektir. Okul öncesi eğitimcilerinin kendilerini yaratıcı bireyler olarak görmeleri ve düşüncelerle oynamayı öğrenmeleri sağlanır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Okul öncesi dönemde esnek ve farklı düşünmeyi açıklayabilme
2	Okul öncesi eğitimi programında yaratıcılığın önemini kavrayabilme
3	Okul öncesi eğitimi programında yaratıcı dramanın önemini kavrayabilme
4	Okul öncesi eğitimi programında yaratıcılık ve oyun ilişkisini kavrayabilme
5	. Yaratıcılığı geliştiren teknikleri açıklayabilme
6	Yaratıcılığın değerlendirilmesini açıklayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Erken çocukluk dönemi ve yaratıcılık
2	Erken çocukluk döneminde çocuk ve oyun
3	Erken çocukluk döneminde çocuk ve oyun
4	Erken çocukluk dönemi programında sanat
5	Erken çocukluk dönemi programında sanat
6	Erken çocukluk dönemi programında müzik ve hareket
7	Erken çocukluk dönemi programında müzik ve hareket
8	Ara Sınav
9	Erken çocukluk dönemi programında yaratıcı drama
10	Erken çocukluk dönemi programında yaratıcı drama
11	Yaratıcılık ve oyun için materyal ve kaynaklar
12	Yaratıcılık ve oyun için materyal ve kaynaklar
13	Yaratıcılığın geliştirilmesinde rehberlik ve aileyle ilişkiler
14	Yaratıcılığın değerlendirilmesi
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. J.P. Isenberg, M.R. Jalango. (1997). Creative expression and play in early chilhood. London: Prentice Hall.
2. Üstündağ, T. (2009). Yaratıcılığa yolculuk. Ankara: PegemA Akademi.
3. Darıca, N. (2010). Yaratıcı etkinlikler. İstanbul: Morpa Yayınları.
4. Yıldız, F.Ü., Şener, T. (2007). Okul öncesi dönemde yaratıcılık eğitimi. Ankara: Nobel Yayınları.
5. Argun, Y. (2004). Okul öncesi dönemde yaratıcılık ve eğitimi. Ankara: Anı Yayıncılık

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma, araştırma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	ODV	Ödev
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	BNS	BNS	YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YYS * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Bağıl değerlendirme yapılacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Ders içeriğine yönelik politika ve kurallar belirlenecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

duygu.cetingoz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her hafta çarşamba günleridir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	7	91
Vize Sınavına Hazırlık	1	12	12
Final Sınavına Hazırlık	1	17	17
Ödev Hazırlama	2	4	8
Sunum Hazırlama	2	2	4
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			175

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.5	PK.7	PK.8	PK.10	PK.11
ÖK.1	5	4	5	5	5
ÖK.2	5	4	5	5	5
ÖK.3	5		5	5	5
ÖK.4	5		5	5	5
ÖK.5	5		5	5	5
ÖK.6	5		5	5	5	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI