Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HEF 4087	Okul Hemşireliği	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Hemşirelik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. FATMA ŞEYDA ÖZBIÇAKÇI

Dersi Alan Birimler

Hemşirelik

Dersin Amacı

Bu ders, öğrenciye okul sağlığının tanımını ve önemi, okul çocuklarının sağlığın korunması ve geliştirilmesi için okul sağlığı hemşiresinin rollerini ve amaçlarını öğrenmelerine ve beceri geliştirmelerine yardım eder.)

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Okul sağlığı hemşirenin rol, görev ve sorumluluklarını bilir.
2	Okulun çevresini fiziksel ve sıhhi olarak değerlendirerek sağlıkla ilgili riskleri belirler.
3	Okul çocuğuna yönelik sağlığı koruyucu ve geliştirici hemşirelik uygulamaları yapar ve izler.
4	Okul çocuğu, ailesi ve okul çalışanlarına yönelik danışmanlık yapar.
5	Okul çocuğunun fizyolojik, psikolojik, sosyal gereksinim ve sorunlarına yönelik hemşirelik sürecini uygular
6	Okul sağlığı ile ilgili istatistik analizleri yapar ve kayıtlarını tutar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Türkiye de ve Dünyada Okul sağlığı ve Okul Sağlığı Hemşireliği gelişimi Tarihçe	Prof. Dr.Şeyda Özbıçakcı
2	Okul hemşireliği tanımı, rolleri ve amaçları, uygulama standartları	Prof. Dr. Meryem Öztürk Haney
3	Okul çocuğunun ve ailesinin özellikleri	Prof. Dr. Meryem Öztürk Haney
4	Türkiye de okul sağlığı ve yasal durum	Prof. Dr.Şeyda Özbıçakcı
5	Okul hemşiresinin girişimleri Beklenen sonuçlar	Prof. Dr.Şeyda Özbıçakcı
6	Okulda sağlığın geliştirilmesi ve hastalıkların önlenmesi	Prof. Dr. Meryem Öztürk Haney
7	Okul çocuğunun muayenesi, izlemleri, değerlendirme; Okul hemsireliğine ilişkin çalışmalar	Prof. Dr.Şeyda Özbıçakcı
8	ARA SINAV (Ödev)
9	Okulda gürültü ve etkileri Tütün kullanımı önlenmesi	Prof. Dr. Meryem Öztürk Haney
10	Çocukluk çağı Hipertansiyon Okul Fobileri	Prof. Dr. Meryem Öztürk Haney
11	Astımlı çocuğa yaklaşım İnternet bağımlılığı	Prof. Dr. Meryem Öztürk Haney
12	Sunumlar : Zorbalık/ şiddeti önleme Hipersktivite/ Dikkat eksikliği	Prof. Dr.Şeyda Özbıçakcı
13	Sunumlar : Dünyada ve Türkiyede Okul sağlık projeleri	Prof. Dr.Şeyda Özbıçakcı
14	Çocuklukta Obesite	Prof. Dr. Meryem Öztürk Haney
15	Sunumlar : Diyabet ve çocuk .. Disleksi	Prof. Dr.Şeyda Özbıçakcı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Watkins D. Edwars J. Gastrell P (Eds). Foreward By. Joan Higgins: Community Health Nursing, Framworks For Practice. Bailliere Tindall, 2003.
2. Stone-Clemen S. McGuire SL Eigsti DG: Comprehensive Community Health Nursing, Family, Aggregate & Community Practice. Sixth Edition, Mosby, 2002.
3. Lewis KD, Bear BJ: Manual Of School Health. Second Edition. Saunders, 2002.
4. Nies MA. McEwen M; Community Health Nursing, Promotıng Health Populations. WB Saunders Company, 2001.
5. Smith CM, Maurer FA: Community Health Nursing Theory And Practice. Second Edition. WB Saunders Company, 2000

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, soru-cevap, kavram, literatür tarama,

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Final
3	FSB	Final Sonu Başarı Değerlendirmesi	VZ 0.50 +FN 0.50
4	BUT	Bütünleme
5	BSB	Bütünleme Sonu Başarı Değerlendirmesi	VZ 0.50 +BUT 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara sınav notu: Dönem boyu 2 adet ödev verilecek olup, ödev notları ortalamasının %50 si+ Sınav
notunun %50 si
Yarıyıl içi notu: Ara Sınav notu
Ders Başarı notu: Yarıyıl içi notunun %50 si + Final veya Bütünleme sınav notunun %50 si
Minimum ders başarı notu: 100 tam not üzerinden 60 tır
Minimum Final ve bütünleme sınav notu: 100 tam not üzerinden 50 dir

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. Şeyda ÖZBIÇAKCI
02324124769
ozbicak@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri