DERS ADI

Dersi Veren Birim

Mimarlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. HASAN BEGEÇ

Dersi Alan Birimler

Mimarlık

Dersin Amacı

Bu ders mimar adaylarına mimarlık mesleğinin uygulanmasında etik bilinci ve farkındalığını kazandırmayı, etik değer ve sorumluluk türlerinin neler olduğu hakkında bilgi vermeyi amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar:
Ana kaynak: Yok
Yardımcı kaynaklar:
ACE, (2005) Avrupa da Mimarlık Hizmetleri Sunanlar için Etik Kurallar, çev. T.S. Tağmet, http://mimarlarodasi.org.tr/UIKDocs\avrupaetik.pdf.
BALAMİR, A.K. (1996) Mimarın Kimlik, Me ruiyet, Etik Sorunları ve Mimarlığın Disipliner Buhranı, Kimlik,Me ruiyet, Etik,Türkiye Mimarlığı Sempozyumu II Akara , Türkiye Ekim 7-9,
ERDİ, A. (2009) Mİmarlık Meslek Pratiğinde Etik Değer ve Sorumlulukların Değerlendirilmesi için Bir Yöntem Önerisi, İstanbul Teknik Üniversitesi Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul
SADRI, H. (2010) Mimarlık ve İnsan Hakları, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
SADRİ, H. (2012), Mimarlıkta Meslek Etiği ve Mimarların İnsanlığa Karşı Sorumlulukları, İş Ahlakı Dergisi, Mayıs, cilt 5, sayı 9, s:71-96
SADRİ, H. (2015), Mimarlık Ve Etik: Mesleki Etik Olur Mu , Metu JFA, 2015/1, 32:1, 91-104
SPECTOR, T. (2001). The ethical architect: The dilemma of contemporary practice. New York: Princton Architectural Press.
SPECTOR, T. (2005). Codes of ethics and coercion. In N. Ray (Ed.), Architecture and its ethical dilemmas, (pp. 101-112). New York: Routledge.
TMMOB. (2008). Mimarlık Alanında Deontolojik (Mesleki Etik) Kodlar. Ankara: Mimarlar Odası Ankara Şubesi. www.mimarlarodasiankara.org/dosya/etikkodlar.doc
UIA , 2002. Dünyada Mimarlık Mesleği Uygulaması, çev. Arif . Tuğçe S.T., Ankara , Mimarlar Odası, 2004
URL1: https://www.aia.org/resource-center/aia-code-ethics-ethical-practice
URL2: https://www.architecture.com/knowledge-and-resources/knowledge-landing-page/international-ethics-standards-published

Referanslar: Yok
Diğer ders materyalleri: Yok

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı:
Derste öğretim üyesinin konuya ilişkin bilgi aktarımı yapılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara Sınav : % 40 ÖÇ 1, ÖÇ 2, ÖÇ 3
Final Sınavı : % 60 ÖÇ 1, ÖÇ 2, ÖÇ 3, ÖÇ 4, ÖÇ 5,

1. Ara sınavda öncesinde anlatılan konular yer alacaktır. Her konudan en az bir ya da daha fazla sayıda soru sorulacaktır. Sorular açık uçlu veya çoktan seçmeli test şeklinde olabilir.
2. Final sınavında anlatılan tüm konular yer alacaktır.
3. Derse katılım ve öğrencinin ders sırasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtlar kanaat olarak değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derse katılım önemsenmektedir.
2. Her türlü kopyacılık eylemi disiplin soruşturması açılması ile sonuçlandırılacaktır.
3. Öğretim üyesi kısa sınavlar yapma hakkını saklı tutar. Bu sınavlardan alınacak notlar vize ve final sınavı notlarına eklenecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Dr. HASAN BEGEÇ
Tel: 0 232 301 84 86
0 532 675 81 50
e-mail: hasan.begec@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Duyurulacaktır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi