DERS ADI

Dersi Veren Birim

Uluslararası İlişkiler (İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. NAZİF MANDACI

Dersi Alan Birimler

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)
Uluslararası İlişkiler (İngilizce)

Dersin Amacı

Kurs, çağdaş Balkanlar'ı tarih, sosyo-politik yapılar ve tabii ki iç toplumsal ve uluslararası sorunlarıyla birlikte ele alır. Bölümler kabaca üç gruba ayrılmıştır: birincisi, Orta Çağ'dan günümüze kadar bölgedeki ulusların tarihine odaklanır; ikincisi, komünizmin sonrasında gerçekleştirilen çok sayıda sosyo-ekonomik ve politik reformla miras kalan sorunları içeren çağdaş Balkanlar'ı ele alır; üçüncüsü ise bölgesel ve küresel politik gelişmeleri, etkilenen Balkan uluslarını etkileyen değişen dengeleri inceler.

Dersler, bölgedeki ulusların ulus inşa süreçlerini ve bu süreçlerin iç toplumsal yapıları ile çevredeki uluslarla olan ikili ve çok taraflı ilişkileri üzerindeki etkilerini ayrıntılı olarak ele alır. Bu nedenle, dersin içeriği, diplomatik tarih, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, sosyoloji ve çatışma çözümü disiplinlerinden teorik görüşler alarak Balkanlar'ın tüm farklı boyutlarını yansıtacak şekilde tasarlanmıştır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

* Thanos Veremis, A Modern History of the Balkans, London and New York, Taurus Press, 2017.
* Robert Bideleux and Ian Jeffries, The Balkans: A Post-Communist History, London and New York: Routledge, 2007.
* Denis P. Hupchick, The Balkans: From Constantinople to Communism, Palgrave, 2002.
* Hall Gardner (ed), Geopolitical Turmoil in the Balkans and Eastern Mediterranean, Palgrave McMillan, 2023.
* Benjamin Miller and Korina Kagan, The Great Powers and Regional Conflicts: Eastern Europe and the Balkans from the Post-Napoleonic Era to the Post-Cold War Era, International Studies Quarterly, Vol. 41, No. 1 (Mar., 1997), pp. 51-85.
* Marko Kmezic, EU Rule of Law Conditionality: Democracy or Stabilitocracy Promotion in the Western Balkans, in Jelena Dzankic, Soeren Keil and Marko Kmezic (eds), The Europeanisation of the Western Balkans, Palgrave Maacmillan, 2019.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders seminerleri
2. Haftalık okumalar
3. Sınıf içi tartışmalar
4. Dönem ödevi önerisi hazırlama
5. Sınıfta ödev sunma
6. Dönem ödevi hazırlama
7. Ara sınav
8. Mini sınavlar (quiz)

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ders sonunda öğrencilerin edineceği kabiliyetler

1. Balkanların jeopolitik ve jeostratejik önemini anlamak
2. Balkan uluslarının kimliklerinin şekillenmesindeki tarihsel süreçleri bilmek
3. Balkan siyasetinde ulusal kimliklerin ve tarihselliğin bugünkü devletlerarası ilişkilere yansımalarını bilmek
4. Balkan siyasetinde global büyük güçlerin rekabet ve işbirliklerinin siyasal, ekonomik, sosyal etkilerini analiz edebilmek

Kurs Gereksinimleri:
Ara sınav yapılacaktır. Öğrenciler, aşağıda belirtildiği şekilde bir dönem ödevi hazırlamakla yükümlüdür, bu ödev final notunun hesaplanmasında dikkate alınacaktır. Elbette, ödevlerin içeriği, biçimi ve üslubu değerlendirme sırasında göz önünde bulundurulacaktır.

Öğrenci Sorumlulukları:
a) Öğretim görevlisi, öneri ve araştırma ödevlerinin teslim tarihlerine ilişkin oldukça hassastır. Herhangi bir gecikme final notunu etkileyecektir.
b) Kurs, öğretim görevlisi tarafından belirlenen metinlerin ve konuların okunması ve tartışılmasına dayanır, akademik kaynaklarda sunulan veya öğrencilere önerilen perspektiflerden yararlanılır.
c) Öğrenciler, araştırma ödevlerinin konusunu ve incelenecek temel teorik veya maddi meseleleri özetleyen bir sayfalık (yaklaşık 500 kelime) bir öneri sunmalıdır. Bu öneri, öğretim görevlisinin ilerlemeyi ve gelişimi değerlendirmesine yardımcı olacak ve bağımsız çalışmayı destekleyecek geri bildirim sağlayacaktır. Araştırma önerisi, öğretim görevlisine 3 hafta içinde teslim edilmelidir.
d) Öğrenciler, kursun temalarını ve konularını ele alan en az 3.000 kelimelik bir araştırma ödevi yazmakla yükümlüdür. Bu ödev, derste doğrudan ele alınan kaynakların ötesinde kaynakları içeren özgün bir araştırma olmalıdır. Öğrenciler, yüksek kaliteli bir akademik çalışma üretmek için öğretim görevlisi ile işbirliği yapmaları beklenir. Araştırma ödevinin taslak versiyonu, 10. hafta 10. derste öğretim görevlisine teslim edilmelidir; ardından öğrenciler sınıfta çalışmalarını sunmaya başlayacaktır. Yukarıda belirtildiği gibi, dönem ödevleri final sınavı olarak değerlendirilecektir, bu nedenle öğrenciler, final sınav tarihi olarak ilan edilen tarihte nihai formunu teslim etmekle yükümlüdür.
e) Ara sınavı takip eden haftalarda bir önceki hafta işlenen konuya dair olmak üzere en fazla 4 quiz olacaktır.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Dersin %70'ine devam zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3. Öğrenciler derse gelmeden önce sorumlu oldukları okumaları yapmalıdır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

nazif.mandaci@deu.edu.tr

x (twitter)-instant message : @nazif.mandaci

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Daha sonra ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi