DERS ADI

: Bireysel Çalgı Eğitimi 7 (Keman)

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MZK 4013	Bireysel Çalgı Eğitimi 7 (Keman)	SEÇMELİ	1	0	0	1

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. GÜRKAN GÜLEÇ

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenilen konumlarda değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmalarını yapabilir
2	Yeni bir konumda kalıcı ve geçişli olarak çalabilir
3	Öğrenilen tüm konumları kapsayacak şekilde geçişli olarak keman çalmayı becerebilir
4	Daha önce öğrenilen tüm yay tekniklerini karma olarak uygulayabillir
5	Öğrenilen tüm yay tekniklerini ve konumları içeren ulusal ve evrensel boyutta nitelikli düzeyine uygun eserleri seslendirebilir
6	Keman çalımı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir
7	Keman çalımı ile ilgili seviyesine uygun yaratıcı etkinlikler planlayabilir
8	Keman çalımı ile ilgili yeni konuları öğrenmeye istekli olma ve kendini geliştirmeye güdülenebilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1-2-3-4-5. Konumlarda geçişli değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmaları
2	1-2-3-4-5. Konumlarda geçişli değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmaları, legato, detaşe ,martele ,stakato ve spikato yay tekniklerinde karma yay çalışmaları
3	1-2-3-4-5. Konumlarda geçişli değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmaları, legato, detaşe ,martele ,stakato ve spikato yay tekniklerinde karma yay çalışmaları
4	6. konuma geçiş alıstırmaların yapılması legato, detaşe ,martele ,stakato ve spikato yay tekniklerinde karma yay çalışmaları
5	6. konumda kalıcı alıstırmaların yapılması, ilgili etütlerin ve eserlerin çalışılması legato, detaşe ,martele ,stakato ve spikato yay tekniklerinde karma yay çalışmaları
6	6. konumda kalıcı alıstırmaların yapılması, ilgili etütlerin ve eserlerin çalışılması, legato, detaşe ,martele ,stakato ve spikato yay tekniklerinde karma yay çalışmaları
7	6. konumda kalıcı alıstırmaların yapılması, ilgili etütlerin ve eserlerin çalışılması, legato, detaşe ,martele ,stakato ve spikato yay tekniklerinde karma yay çalışmaları
8	8- Ara sınav
9	1- 2. -3. - 4. 5- 6 . konumlar arasında geçisli çalışmaların yapılması
10	1- 2. -3. - 4. -5- 6 . konumlar arasında geçisli çalışmaların yapılması, legato, detaşe ,martele ,stakato ve spikato yay tekniklerinde karma etütlerin çalışılması, sınav için düzeye uygun ulusal ve evrensel yapıtların çalışılması
11	1- 2. -3. - 4. -5- 6 . konumlar arasında geçisli çalışmaların yapılması, legato, detaşe ,martele ,stakato ve spikato yay tekniklerinde karma etütlerin çalışılması, sınav için düzeye uygun ulusal ve evrensel yapıtların çalışılması
12	final sınavına hazırlık
13	final sınavına hazırlık
14	final sınavına hazırlık
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-cevap, gösterip yaptırma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	1	13
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	1	13
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			30

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	1	1	1	1	1	1	5	4	3	2	3	1
ÖK.2	1	1	1	1	1	1	5	4	3	2	3	1
ÖK.3	1	1	1	1	1	1	5	4	3	2	3	1
ÖK.4	1	1	1	1	1	1	5	4	3	2	3	1
ÖK.5	1	1	1	1	1	1	5	5	4	4	4	1
ÖK.6	1	1	1	2	2	1	3	3	4	2	2	1
ÖK.7	1	1	1	5	3	1	2	2	4	2	2	3
ÖK.8	1	1	1	2	3	1	2	2	3	2	1	1