Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İMÖ 2011	Alan Seç.1 (Matematik Olimpiyatları: Cebir ve Sayılar)	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. BERNA CANTÜRK GÜNHAN

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, ortaokul matematik olimpiyatlarında yarışacak öğrencileri eğitecek öğretmenlerin (dolayısıyla öğretmen adaylarının) bu konuda eğitilmesini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Ortaokul olimpiyat matematiği genel kültürüne hakim olur.
2	2. Sayı teorisi alanında olimpiyat kavramlarına hakim olur.
3	3. Sonlu matematik alanında olimpiyat kavramlarına hakim olur.
4	4. Analiz alanında olimpiyat kavramlarına hakim olur.
5	5. Geometri alanında olimpiyat kavramlarına hakim olur.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Denklem Sistemleri
2	Repunitler
3	Sophie German Özdeşliği
4	Eşitsizlikler
5	İndirgemeli diziler
6	Trigonometrik Değişken Değiştirme
7	Cebirde Teleskopik Toplamlar ve Çarpımlar
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Bölünebilme ve Asal Sayılar
10	Trigonometride Sonsuz Toplam ve Farklar
11	Kuş, Güvercin, Yuva Problemleri
12	Üstel Diyofant Denklemler
13	Kalan Sınıfları [Residüler]
14	Viete Teoremleri
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Matematik Olimpiyatlarına Hazırlık 1 (2023), Mustafa Özdemir, Altı Nokta Yayınları
Matematik Olimpiyatlarına Hazırlık 2 (2023), Mustafa Özdemir, Altı Nokta Yayınları
Matematik Olimpiyatlarına Hazırlık 3 (2023), Mustafa Özdemir, Altı Nokta Yayınları
Matematik Olimpiyatlarına Hazırlık 4 (2023), Mustafa Özdemir, Altı Nokta Yayınları
Matematik Olimpiyatlarına Hazırlık 5 (2023), Mustafa Özdemir, Altı Nokta Yayınları
Zekeriya Güney, Murat Özkoç (2015). Soyut Matematik, Dinazor Kitabevi
Yardımcı kaynaklar: Fethi Çallıalp, (1995) Örneklerle Soyut Matematik, İstanbul Teknik Üniversitesi Yayınları
Referanslar:
Diğer ders materyalleri: İnternet, ders notları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz anlatım, tartışma, soru cevap.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

serkan.narli@deu.edu.tr
Tel. +90 232 301 2441

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başında ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	2	10	20
Final Sınavına Hazırlık	2	10	20
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			94

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	4	3	5		3	5	4	4	5	4	4
ÖK.2	4	3	3	5	5	5	5	4	5	4	5
ÖK.3	4	3	3		4	5	3	4	5	4	3
ÖK.4	4	3	3		4	5	3	4	5	4	4
ÖK.5	4	3	5		4	5	3	4	5	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI