• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İMÖ 2022 Alan Seç.4 (Matematik Sınıflarında Dil ve İletişim) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. IŞIKHAN UĞUREL

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Matematik ve dil arasındaki ilişkileri kavrar. 2   Matematik dilinin karakteristik özellikleri kavrar. 3   Matematik diline dayalı iletişim yollarını algılama ve bunları kullanır. 4   Matematik öğretiminde yer alan (sınıf içi) dilin yapısal ve işlevsel özelliklerini bilir. 5   Sınıf içi söylemlerinin türlerini ve iletişimdeki rollerini algılama ve örnekleri üzerinde inceleme yapar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dil nedir Dilin yapısal ve işlevsel açıdan temel özellikleri nelerdir 2 Matematik ve dil ilişkisi. Uluslararası bir dil formu olarak matematik. 3 Matematiksel dilin yapısı ve özellikleri. 4 Matematik sınıflarında yazma aktiviteleri 5 Yazma aktivitelerinin uygulanmasına yönelik kimi araştırmalar. 6 'Söylem, bağlam, anlam, iletişim ve anlama' kavramları üzerine tartışma. 7 Sosyokültürel kuram çerçevesinde matematik eğitiminde dil-iletişim ve öğrenme ilişkisi. Söylem çözümlemesi ve örnekleri. 8 Univocal ve Dialogic matematiksel söylem yapıları 9 Matematik öğretim programlarında dil ve iletişim 10 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, Ara Sınav 11 Matematik öğretiminde kullanılan yazma stratejileri ve uygulama örnekleri 12 Matematik öğretiminde kullanılan yazma stratejileri ve uygulama örnekleri 13 Matematiksel yazmanın genel ilkeleri. Matematiksel yazmada bazı hatalar. 14 Matematiksel yazmanın genel ilkeleri. Matematiksel yazmada bazı hatalar. 15 Yaıryıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-cevap, küçük grup çalışmaları.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 DTK Diğer Etkinlik 3 FN Yarıyılsonu Sınavı 4 BNS BNS VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ödev ve sunumlar küçük gruplar (2-3 kişilik) içerisinde diğer değerlendirmeler ise bireysel olarak gerçekleştirilir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 8 8 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ödev Hazırlama 2 10 20 Sunum Hazırlama 2 5 10 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 102

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 ÖK.1 4 3 4 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 ÖK.2 4 3 4 3 2 3 1 1 1 1 2 1 1 1 1 ÖK.3 3 3 5 3 2 3 2 3 3 1 1 1 1 1 1 ÖK.4 4 3 5 3 2 2 4 4 3 2 3 1 1 1 1 ÖK.5 4 3 5 3 2 2 5 5 2 2 2 1 1 1 1