Ders Bilgileri
|
|
Dersi Veren Birim |
|
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği |
Dersin Düzeyi |
|
Lisans |
Ders Koordinatörü |
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN KAHYAOĞLU ERDOĞMUŞ |
Dersi Alan Birimler |
|
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği |
Dersin Amacı |
|
Bu derste öğrencilere; tasarım süreci ve ilkeleri; grafik tasarımının tarihçesi; grafik tasarımının uygulama alanları; grafik temel kavramları; görüntü formatları; grafik işleme programı genel özellikleri; araçlar paneli; vektör araçları; katmanlarla çalışma; metin işlemleri; gelişmiş teknikler ve filtreler; resimlerle web araçları hazırlamak; buton oluşturma; dilimler ve etkin bölgeler; optimizasyon ve web ortamına aktarma; gif animasyonlar oluşturma; maskeleme; açılır menüler oluşturma; animasyon temelleri; grafikler; metin işleme, semboller, animasyon oluşturma, ses ve video işlemleri; çoklu ortam işlemleri; gelişmiş etkileşim; eğitsel animasyon geliştirme ve kullanım ilkeleri; eğitim amaçlı animasyon geliştirme; animasyon programı kullanarak bir eğitim yazılımı geliştirme hakkında bilgi, beceri ve yeterlilik kazandırmak amaçlanmaktadır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
||||||||||
|
Dersin Öğretim Türü |
|
Örgün Öğretim |
Dersin Önkoşulu/Önkoşulları |
|
Yok |
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
Yok |
Ders İçeriği |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ders İçin Önerilen Kaynaklar |
|
Aydıngüler, M. H. (2016). Illustrator CC. Abaküs Yayıncılık.
|
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri |
|
Anlatım, Soru-yanıt, Gözlem, Örnek olay inceleme |
Değerlendirme Yöntemleri |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar |
|
Diğer etkinlikte öğrenciler grafik ve animasyon tasarlamaktadır. |
Değerlendirme Kriteri |
|
Ara sınav, Final, diğer etkinlikte grafik ve animasyon tasarlamaktadır. |
Dersin Öğretim Dili |
|
Türkçe |
Derse İlişkin Politika ve Kurallar |
|
İlan Edilecektir. |
Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri |
|
Dr. Öğr. Üyesi Yasemin KAHYAOĞLU |
Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri |
|
Cuma 14:00 |
Staj Durumu |
|
YOK |
İş Yükü Hesaplaması |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
