Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MBA 2032	Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı	ZORUNLU	1	2	0	3

Dersi Veren Birim

Tarih Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ERDAL ASLAN

Dersi Alan Birimler

Tarih Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencileri Eski Anadolu toplumlarının maddi ve manevi alanda oluşturduğu ürünler, düşünce ve sanat yaşamları hakkında bilgilendirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Eski Anadolu toplumları hakkında kaynakları listeleyebilme
2	İlk köy ve kasaba yerleşim yerlerini özetleyebilme
3	Antik kentlerin özelliklerini ve önemli yapılarını sıralayabilme
4	Anadolu'da, dünyanın yedi harikası içinde yer alan yapıların isimlerini ve özelliklerini anlatabilme
5	Müzelerin önemini ve faydalarını yorumlayabilme
6	Eski eserleri koruma bilincine sahip olma

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin Gerekçesi ve Önemi - Dersin Kural ve Gerekleri, Eski Anadolu Tarihinin Kaynakları, Eski Anadolu Tarihinin Kapsamı
2	Anadolu'da Müzeler ve Sergileme Amaçları
3	Neolitik Dönem Merkezlerinden Çatalhöyük ve Önemi
4	Bir Eski Tunç Dönemi Yerleşmesi: Alacahöyük ve Önemi
5	Hititlerin Başkenti: Hattuşaş (Boğazköy)
6	Geç Hitit Merkezleri ve Kültür Etkileşimi
7	Urartu Merkezi Tuşpa (Van) ve Urartu Sanat Eserleri
8	Ara Sınav
9	Frig Tümülüsleri ve Gordion Midas Anıtı
10	Lidya Kültürüne Örnek: Karun Hazinesi
11	Efes ve Milet'in Önemi:Doğa Filozofları
12	Likya'nın Mezar Anıtları
13	Helenistik Devir, Kommegene Krallığı ve Nemrut Dağı
14	Bergama Zeus Altarı - Ephesos Artemis Tapınağı
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1 Akurgal, Ekrem (1998). Anadolu Kültür Tarihi. Ankara: TÜBİTAK Yayınları.
2 Akurgal, Ekrem (2003). Anadolu Uygarlıkları. İstanbul: Net Turistik Yayınları
3 İplikçioğlu, Bülent (1994). Eskiçağ Tarihinin Ana Hatları. İstanbul: Bilim Teknik Yayınevi.
4 Yıldırım, Recep (1996). Eskiçağ'da Anadolu. İzmir: Meram Yayıncılık.
5 Tekin, Oğuz (2007). Eski Anadolu ve Trakya, İletişim Anadolu Uygarlıkları. İstanbul: İletişim Yayınları.
6 Sevin, Veli (2003). Eski Anadolu ve Trakya, Başlangıcından Pers Egemenliğine Kadar. İstanbul: İletişim Yayınları
7 Bayburtluoğlu, Cevdet (2004). Lycia. İstanbul. Suna ve İnan Kıraç Vakfı Yayınları.
8 Umar, Bilge (1995). Türkiye'deki Tarihsel Anıtlar. İstanbul: İnkılâp Kitabevi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru cevap, tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Arasınav, final

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrencilerin derse hazırlanması ve katılımı beklenmektedir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ceren.ucan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe 08:00-10:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	1	13
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			76

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.10
ÖK.1	5	5	2
ÖK.2	5	5	2
ÖK.3	5	5	2
ÖK.4	5	5	2
ÖK.5	5	5	2
ÖK.6	5	5	2

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI