• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS OOE 2018 Alan Seçmeli IV (Erken Çocuklukta Çocuk Merkezli Öğrenme Ortamları) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. DUYGU ÇETİNGÖZ

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Erken çocuklukta çocuklar için daha etkili öğrenme ortamlarının oluşturulmasına yönelik temel ve güncel konuları kavratmak, çocukların gelişimsel özelliklerini ve ihtiyaçlarını dikkate alarak çevrelerini keşfederken öğrenmelerini sağlayacak şekilde düzenlenmesini öğretmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Erken çocuklukta çocuklar için daha etkili öğrenme ortamlarının oluşturulmasına yönelik temel konuları kavrayabilecektir. 2   2. Erken çocuklukta çocuklar için daha etkili öğrenme ortamlarının oluşturulmasına yönelik güncel konuları kavrayabilecektir. 3   3. Çocukların gelişimsel özelliklerini dikkate alarak çevrelerini keşfederken öğrenmelerini sağlayacak şekilde düzenlenmesini kavrayabilecektir. 4   4. Çocukların ihtiyaçlarını dikkate alarak çevrelerini keşfederken öğrenmelerini sağlayacak şekilde düzenlenmesini kavrayabilecektir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1. Okul Öncesi Çocuklarda Gelişim, Öğrenme ve Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Öğrenme Ortamları Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 2 2. Okul Öncesi Çocuklarda Gelişim, Öğrenme ve Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Öğrenme Ortamları Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 3 3. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Eğitim Kalitesini ve Çocukların Sağlığını Etkileyen Çevresel Etkenler Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 4 4. Açık Hava Oyun/Öğrenme Alanlarının Tasarımı ve Düzenlenmesi Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 5 5. Okul Bahçelerinde Ekolojik Alanlarda Bitkilendirme Esasları Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 6 6. Oyun Alanlarının Düzenlenmesine İlişkin Türkiye ve Farklı Ülkelerdeki Standartlar Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 7 7. Oyun Alanlarının Düzenlenmesine İlişkin Türkiye ve Farklı Ülkelerdeki Standartlar Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 8 8. Genel tekrar, ders değerlendirmesi, Ara Sınav Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 9 9. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında İç Mekanların Tasarımı Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 10 10. Sıfır-üç Yaş Grubu Çocuklar için Sınıf Tasarımı ve Düzenlenmesi Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 11 11. Üç-altı Yaş Grubu Çocuklar için Sınıf Tasarımı ve Düzenlenmesi Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 12 12. Özel Gereksinimli Çocuklar için Fiziksel Ortamın Tasarımı ve Düzenlenmesi Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 13 13. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Güvenlik ve Sağlık Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 14 14. Farklı Yaklaşımlara Göre Okul Öncesi Eğitim Ortamları Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma 15 15. Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Aktaş Arnas (2021). Çocuk Merkezli Öğrenme Ortamları: Okul Öncesi Çocuklar İçin Bir Okul Tasarla. Pegem Akademi. 2. Burçak, F. (2024). Okul Öncesi Eğitimde Dış Mekan Öğrenme Ortamları Tasarımı ve Etkin Kullanımı. Eğiten Kitap

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Bağıl değerlendirme yapılacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Belirlenecek olan sınıf kurallarına uyulması ve ders çalışma politikalarının belirlenmesidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

duygu.cetingoz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her hafta Salı günleri ve 12.00-13.00 arasıdır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 4 4 4 4 4 ÖK.2 3 4 5 4 4 ÖK.3 3 5 5 5 4 ÖK.4 5 5 5 5 4