DERS ADI

: Matematik Eğitiminde Dijital Teknolojiler- I

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
LMÖ 4001	Matematik Eğitiminde Dijital Teknolojiler- I	ZORUNLU	1	2	0	3

Dersi Veren Birim

Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. MELİKE YİĞİT KOYUNKAYA

Dersi Alan Birimler

Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bilişim teknolojileri ile ilgili temel kavramları ve derste kullanımının yeri ve önemini kavrar.
2	Matematik eğitiminde kullanılabilecek özel yazılımların derste nasıl kullanabileceğinin farkında olur.
3	Bilgisayar cebir sistemlerinin ve dinamik geometri yazılımlarının matematik eğitiminde kullanılmasına yönelik uygun öğretim materyali hazırlar.
4	Akıllı tahta ya da farklı varyasyonlarını matematik eğitiminde kullanır ve uygun öğretim materyali hazırlar.
5	İnternetteki her türlü ortamın matematik eğitiminde kullanır.
6	Bilişim teknolojileri ile ilgili tasarlanan bir dersi yürütür.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Tanışma Dersin İçeriğinin Gözden geçirilmesi GeoGebra Programının indirilmesi Edmodo Programının kullanılması Bir sonraki haftaya hazırlık
2	Bilgisayar Destekli Matematik Öğretiminin Önemi GeoGebra Programına Giriş (Programın Tanıtılması- Arayüzü Tanıma- Menüdeki İşlemler) GeoGebra Etkinliklerinin Tasarlanması
3	GeoGebra Programındaki Menülerin Uygulamalarının Öğrenilmesi GeoGebra Etkinliklerinin Tasarlanması
4	GeoGebra Programındaki Menülerin Uygulamalarının Öğrenilmesi GeoGebra Etkinliklerinin Tasarlanması
5	GeoGebra Programındaki Menülerin Uygulamalarının Öğrenilmesi GeoGebra Etkinliklerinin Tasarlanması
6	GeoGebra Programındaki Menülerin Uygulamalarının Öğrenilmesi GeoGebra Etkinliklerinin Tasarlanması
7	GeoGebra Programındaki Menülerin Uygulamalarının Öğrenilmesi GeoGebra Etkinliklerinin Tasarlanması
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav
9	GeoGebra Etkinliklerinin Tasarlanması Bireysel ve Grup Etkinlikleri Hakkında Tartışma
10	Bireysel Etkinliklerin Sunulması
11	Grup Etkinliklerinin Sunulması
12	The Geometer Sketchpad Programının Kullanılması ve Uygulamalar TinkerPlot Programının Kullanılması ve Uygulamalar
13	Cabri/Cabri 3D programının Kullanılması ve Uygulamalar İnteraktif Matematik Ortamları Grafik Hesap Makineleri Kullanılması ve Uygulanması Web-destekli Görsel Programlar Kullanılması ve Uygulanması
14	Ders Planlarının Sunumu
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma,Soru-Cevap, Grup Çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	1	13
Uygulama	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			79

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16	PK.17	PK.18
ÖK.1							3	3	5	5
ÖK.2							3	3	5	5
ÖK.3							3	3	5	5
ÖK.4							3	3	5	5
ÖK.5							3	3	5	5
ÖK.6							3	3	5	5