• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS LMÖ 2015 Alan Seç.2 (Matematik ve Sanat) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. IŞIKHAN UĞUREL

Dersi Alan Birimler

Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Matematik ve sanat arasındaki ilişkileri kavrar. 2   Matematiğin sanat ve sanat eserleri üzerindeki etkisini fark eder. 3   Matematik Dersi Öğretim Programlarının sanat ile olan ilişkisini kavrar. 4   Matematik ve sanatın etkileşim alanlarına yönelik araştırma yapar ve sunum hazırlar. 5   Matematik ve sanat entegrasyona dayalı öğretim uygulamaları geliştirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Matematik ve sanata yönelik tanımlar, nitelemeler Matematik Dersi Öğretim Programları ve sanat ilişkisi. 2 MATHART nedir MATHART kapsamındaki çalışmalar. Fomenko ve Ferguson kimdir Yaşam öyküleri ve eserleri. Türk MATHART sanatçıları ve eserleri. 3 Fraktalar - Fraktal nedir - Fraktalların doğuşu ve uygulamaları. - Mandelbrot un kısa yaşam öyküsü. - Fraktal yapılar ve fraktal özellikteki yapıların örnekleri. - Bazı fraktal oluşturma yazılımları ile üretilen grafiklerin irdelenmesi. - Matematik öğretiminde uygulama örnekleri. 4 Matematik ve Resim İlişkisi - Perspektif çalışmaları. - Da Vinci ve Dürer in eserlerindeki matematiksel ögeler. - Dijital sanat ürünlerinde matematiksel ögeler. - Resimde altın oran. - Matematik öğretiminde uygulama örnekleri. 5 Matematik ve Resim İlişkisi - Escher ve sanatı. - Tessellation, düzlemin bölmelendirilmesi ve döşenmesi (Tiling). - Matematik öğretiminde uygulama örnekleri. 6 Matematik ve Müzik - Arşimet in müziğe katkıları, ölçüler. - Müzik eserlerindeki altın oran. - Enstrüman yapımındaki matematik. - Müzikteki ses ve diğer yapıların matematik modellemeleri. - Matematiksel Müzik Teorisi-nin ana hatları ile irdelenmesi. - Matematik öğretiminde uygulama örnekleri. 7 Matematik ve Mimari - Mimari eserlerdeki matematik. - Mimar Sinan ın eserleri ve özellikleri. - Mimaride altın oran. - Piramitlerdeki matematik. - İslami yapıtlardaki matematiksel yapı ve özellikler. - Matematik öğretiminde uygulama örnekleri. 8 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav 9 Matematik ve Bazı El Sanatları Arasındaki Etkileşim - Halı ve kilimlerdeki matematik. (motif, desen, dönüşümler ve simetri). - Heykel yapımı ve matematiksel cisimler. - Matematik öğretiminde uygulama örnekleri. 10 Matematik ve Bazı El Sanatları Arasındaki Etkileşim - Çini ve mozaik sanatlarında matematik. - Sepet, süs eşyaları ve takı yapımındaki matematik. - Taş ve ahşap oymacılığı. - Matematik öğretiminde uygulama örnekleri. 11 Origami / Krigami - Origami ve kısa tarihsel gelişimi, origami örnekleri. - Krigami ve kısa tarihsel gelişimi, krigami örnekleri. - Eğitimde origami ve krigamiden yararlanma. - Matematik öğretiminde origami ve krigamiden yararlanma. 12 Matematik ve Mizah - Mizah nedir Mizahın dalları nelerdir - Matematik ve mizah ilişkisi. - Karikatürler ve matematik öğretimi. - Kavram karikatürü ve matematik öğretiminde kullanım örnekleri. - Matematik öğretiminde uygulama örnekleri. 13 İslam sanatındaki matematik yapılar ve özellikler 14 Öğrenci performansları Ödev sunumları ve genel değerlendirme. 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, araştırma-inceleme yoluyla öğrenme, küçük grup çalışmaları.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 DTK Diğer Etkinlik 3 FN Yarıyılsonu Sınavı 4 BNS BNS VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 8 8 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ödev Hazırlama 2 9 18 Sunum Hazırlama 2 6 12 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 102

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 ÖK.1 5 5 5 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 5 ÖK.2 5 4 5 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 5 ÖK.3 5 5 5 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 5 ÖK.4 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 5 ÖK.5 5 5 5 1 1 5 1 1 5 1 5 1 1 1 5 1 1 5