Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KİM 4112	Çevre Kimyası	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Kimya Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SİBEL KILINÇ ALPAT

Dersi Alan Birimler

Kimya Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; Çevre bilincini artırmak, kirletici maddelerin çevrede tepkime ve davranışlarını öğretmek, çevrede kirleticilerin kaynakları, kirlenmeye karşı alınabilecek önlemler, arıtım yöntemleri ve çevre analizleri üzerine bilgi vermektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çevrenin önemi ve korunması gerekliliğini kavrayabilme
2	Hava kirliliği, su kirliliği ve toprak kirliliğinin nedenlerini anlayabilme
3	Çevre kirliliğinin küresel etkilerini anlayabilme
4	Hava, su ve toprak kirliliğine karşı önlemleri öğrenebilme
5	Atık suları ve kirletilmiş toprakları arıtma becerisini öğrenebilme
6	Literatür araştırabilme ve değerlendirebilme
7	Çevre bilincine yönelik materyal tasarlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Çevre Kimyasına giriş: Çevre ve çevre kimyası tanımları, çevre kirliliğinin sınıflandırılması, su, toprak, hava, radyoaktif, kimyasal kirlilik ve diğer kirlilik kaynakları ile ilgili genel bilgilendirme
2	Çevre ile ilgili Dünyada ve Türkiyedeki yasal mevzuat ve protokoller
3	Hava kirliliğine giriş: Atmosfer tanımı, atmosfer kirlenmesi, ozon tabakası
4	Hidrokarbonlar-halokarbonlar- karbonmonooksit ve çevreye etkileri
5	Azot oksitler- kükürt oksitler-partiküller ve çevreye etkileri
6	Sera etkisi ve sıcaklık inversiyonu
7	Su kirliliğine giriş: İçme suyu kalitesinin tayini, su standartları ve kanunları, biyolojik bozunmalar
8	Ara Sınav
9	Deterjanlar-toksik metaller-petrol ve türevleri ve çevreye etkileri, suların kirlenmesi ve arıtılması
10	Toprak kirliliği: Pestisitler, katı atıklar ve katık atık yönetimi
11	Radyoaktif maddeler ve tepkimeleri, nükleer santraller ve atıkların etkileri, diğer alternatif enerji kaynakları
12	Kimya laboratuvar atıkları ve bertaraf işlemleri, sıfır atık yönetimi
13	Literatür ve güncel haberlerin incelenmesi
14	Literatür ve güncel haberler ışığında çevre sorunlarının değerlendirilmesi
15	Çevre bilincine yönelik poster, afiş vb. materyal tasarımların oluşturulması ve değerlendirilmesi
16	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1) T. Gündüz, Çevre Sorunları, Bilge Yayıncılık, Ankara, 1994.
2) T. Gündüz, Çevre Kimyası, ISBN 9786055804107, Gazi Kitabevi, 2008.
3) S.E. Manahan, Environmental Science and Technology, Lewis Pub., Boca Raton,1997.
4) R.E. Hester,ed.,Understanding our Environment, The Royal Society of Chemistry, London 1986.
5) I. Williams, Environmental Chemistry, Wiley, Chichester, 2001.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz anlatım, soru-cevap, tartışma, grup çalışması, ödev/sunum

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	DTK	Diğer Etkinlik
3	FN	Yarıyılsonu Sınavı
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav, ödev/sunum ve yarıyıl sonu sınavındaki başarı öğrencinin ders başarı notunu belirler.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

- Derslerin %70 ine katılım zorunludur. Dönem boyunca derslerin %70 ine devam etme sorumluluğu öğrenciye aittir.
- Öğretim üyesi, planlı eğitim öğretim süreci içinde bireysel ya da işbirlikli öğrenme yoluyla çeşitli uygulamalar yaptırma hakkını saklı tutar. Yapılacak uygulamaların değerlendirme sürecindeki etkisi eğitim öğretim yılı başında öğrencilere ilan edilir.
- Derslerde ve sınavlarda meydana gelebilecek etik dışı davranışlar konusunda ilgili yönetmelik çerçevesinde hareket edilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e-mail: sibel.kilinc@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem içerisinde ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			0

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.6	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.16	PK.18
ÖK.1	5	5	3		3		3	5		5
ÖK.2	5	5	3		3		3	5		5
ÖK.3	5	5	3		3		3	5		5
ÖK.4	5	5	3		3		3	5		5
ÖK.5	5	5	3		3		3	5		5
ÖK.6	5	5	3		5		3	5	5	5
ÖK.7	5	5	3	5	5	5	3	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI