Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MBD 4202	Öğretmenlik Uygulaması II	ZORUNLU	2	6	0	10

Dersi Veren Birim

Kimya Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. AYBÜKE PABUÇCU AKIŞ

Dersi Alan Birimler

Kimya Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu ders, öğretmen adaylarının alana özgü kazanmış oldukları bilgi ve becerileri okul ortamında uygulamalar yaparak geliştirmelerini sağlamayı ve mesleğin gerektirdiği özellikleri kazanabilmelerini amaçlar.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Alana özgü öğretim yöntem ve teknikleriyle ilgili gözlemler yapabilme
2	Alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanıldığı bireysel ve grupla mikro-öğretim uygulamaları yapabilme
3	Alana özgü etkinlik ve materyal geliştirebilme
4	Eğitim öğretim süreçlerini etkin bir şekilde planlayabilme
5	Ölçme ve değerlendirme, yöntem, teknik ve araçlarını amacına uygun kullanabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

MBD 4201 - Öğretmenlik Uygulaması I

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Alana özgü öğretim yöntem ve teknikleriyle ilgili gözlemler yapma
2	Alana özgü öğretim yöntem ve teknikleriyle ilgili gözlemler yapma
3	Alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerini kullanarak mikro-öğretim uygulamaları yapma
4	Alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerini kullanarak mikro-öğretim uygulamaları yapma
5	Alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerini kullanarak mikro-öğretim uygulamaları yapma
6	Bir dersi bağımsız bir şekilde planlayabilme
7	Bir dersi bağımsız bir şekilde planlayabilme
8	Genel Tekrar, Ders değerlendirmesi, Ara sınav
9	Dersle ilgili etkinlik ve materyal geliştirme
10	Dersle ilgili etkinlik ve materyal geliştirme
11	Öğretim ortamlarını hazırlama
12	Öğretim ortamlarını hazırlama
13	Sınıfı yönetme ve ölçme, değerlendirme
14	Öğretim süreci ile ilgili yansıtma yapma
15	Öğretim süreci ile ilgili yansıtma yapma
16	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri. Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme
Genel Müdürlüğü. Ankara-2017
2. Ortaöğretim Kimya Dersi (9,10,11,12. Sınıflar) Öğretim Programı. Millî Eğitim Bakanlığı (MEB).
3. Buca Eğitim Fakültesi Dekanlığı, Fakülte-Okul İş birliği Yönergesi. İzmir: Dokuz Eylül
Üniversitesi (D.E.Ü.) Buca Eğitim Fakültesi. 2024
4. Aybat, B. (2016). Öğretmen 2.0. İstanbul: Abaküs Yayınevi
5. Teoriden Pratiğe Öğretmenlik Uygulaması, Dinçay Köksal (Ed.), Nobel Yayıncılık-2008

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Mikro öğretim, yansıtıcı öğretim teknikleri, grup çalışması, beyin fırtınası, tartışma, düz anlatım

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTE	Midterm Exam
2	DTK	Other Activity
3	FN	Semester final exam
4	BNS	BNS	Student examVZ * 0.30 + Student examDTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Make- up note
6	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.30 +Student examDTK * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav, ödev ve Yarıyıl Sonu sınavındaki başarı öğrencinin ders başarı notunu belirler.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

- Öğretim üyesi, planlı eğitim öğretim süreci içinde bireysel ya da işbirlikli öğrenme yoluyla çeşitli
uygulamalar yaptırma hakkını saklı tutar. Yapılacak uygulamaların değerlendirme sürecindeki etkisi
eğitim öğretim yılı başında öğrencilere ilan edilir.
- Derslerde ve sınavlarda meydana gelebilecek etik dışı davranışlar konusunda ilgili yönetmelik çerçevesinde hareket edilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e-posta: aybuke.pabuccuakis@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başında ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Uygulama	14	6	84
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	10	130
Ödev Hazırlama	1	5	5
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Ödevi	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			261

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.16	PK.17	PK.18	PK.19
ÖK.1	3	3				5		3			4					3
ÖK.2	3	4	3	3	3	5	5	4	3	4	4	3	3	3	3	3
ÖK.3	4	4	3			5					4
ÖK.4	3	5	5								4
ÖK.5	2	5	5					5			4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI