• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FİZ 2127 Alan Seç. 2 (Modern Fizik Öğretiminde Tarihsel Yaklaşım) SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Fizik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. FATİH ÖNDER

Dersi Alan Birimler

Fizik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Tarihsel yaklaşım kulllanılarak modern fizik öğretimi yapmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Hareket kavramındaki değişimi tarihsel süreç içerisinde ifade etme 2   Görelilik kavramının nasıl ortaya çıktığını bilme 3   Kütle çekimini karşılaştırmalı olarak ifade edebilme 4   Madde ve ışığın ikili doğasını açıklayabilme 5   Kuantum teorisini Einstein ve Bohr a göre elealma

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Parmenidesden günümüze hareket 2 Deney ve gözleme ihtiyaç var mı Platona karşı Aristoteles 3 Aristoteles, Galileo ve Newton a göre hareket ve evren 4 Elektromanyetizmaya giden yol: Faraday ve Maxwell 5 Zaman kavramındaki değişim 6 Kütle ve enerji 7 Genel Tekrar, Arasınav 8 Kütle çekimi var mı 9 Madde dalgaları ve determinizmin çöküşü 10 Çift yarık deneyinin yeniden gözden geçirilmesi 11 Belirsizlik ilkesi 12 Einstein ın kuantum teorisine itirazı 13 Paradokslar 14 Dolanıklık 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Serway A.R.ve Beichner R.J. (2005). Fen ve Mühendislik için Fizik-Modern Fizik, İstanbul: Palme Yayıncılık. 2. Taylor, J. R., Zafiratos, C. D., Dubson, M. A.(2008), Fen ve Mühendislikte Modern Fizik, Ankara:Okutman yayıncılık

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Grup Çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Midterm 2 FN Semester final exam 3 BNS BNS Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60 4 BUT Make-up note 5 BBN End of make-up grade Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Sınıf içi uygulamalar 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Bağımsız Çalışma 10 2 20 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 PK.19 PK.20 ÖK.1 5 ÖK.2 5 ÖK.3 5 ÖK.4 5 ÖK.5 5