• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GKD 5095 Matematik ve Yaşam SEÇMELİ 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. AYSUN NÜKET ELÇİ

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği Türkçe Öğretmenliği Kimya Öğretmenliği Biyoloji Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Coğrafya Öğretmenliği Fizik Öğretmenliği Özel Eğitim Öğretmenliği İlköğretim Matematik Öğretmenliği Okul Öncesi Öğretmenliği Matematik Öğretmenliği Sınıf Öğretmenliği Resim - İş Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Tarih Öğretmenliği Fen Bilgisi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Matematiğin günlük yaşamla ilişkisini açıklayabilme. 2   Günlük yaşam durumlarında karşılaşılan problemleri matematiksel olarak ifade edebilme. 3   Günlük yaşamdan alınan örnek durumlar için uygun matematiksel modeller geliştirebilme. 4   Matematiksel problem çözme sürecinde çok yönlü ve yaratıcı düşünme becerilerini kullanabilme. 5   Günlük yaşam bağlamında geliştirilen matematik etkinliklerini sınıf düzeyine uygun hâle getirebilme. 6   Disiplinlerarası (STEM, sanat, fen, teknoloji) yaklaşımlarla matematiği ilişkilendirir. 7   Matematiksel bilgileri farklı bağlamlarda etkili şekilde aktarır ve öğretimsel uyarlamalar yapabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin tanıtımı, amaçları, öğrenme çıktıları ve değerlendirme süreci 2 Matematiğin yaşamdaki rolü 3 Diğer bilim dallarında matematik 4 Diğer bilim dallarında matematik 5 Sayısal okuryazarlık ve günlük hesaplamalar 6 Yaşamda geometri : Çevre, alan ve hacim 7 Yaşamda mekânsal düşünme 8 Ara sınav 9 Yaşamda veri okuryazarlığı 10 Yaşamda yaratıcı problem çözme 11 Yaşamdan matematiksel modelleme örnekleri 12 Finansal matematik 13 Dijital araçlar ve teknoloji ile matematik 14 Öğrenci sunumları 15 Öğrenci sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, tartışma, soru-yanıt, uygulama, beyin fırtınası, öğrenme ve öğretim teknikleri.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 3 42 Vize Sınavına Hazırlık 14 1 14 Final Sınavına Hazırlık 14 1 14 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 1 ÖK.2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 1 ÖK.3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 1 ÖK.4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 2 ÖK.5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 2 ÖK.6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 2 ÖK.7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 2