Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GKD 5052	Türkçenin Yaygınlığı ve Kültürel Etkisi	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA ŞİMŞEK

Dersi Alan Birimler

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Biyoloji Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Okul Öncesi Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Özel Eğitim Öğretmenliği
Buca Eğitim Fakültesi
Sınıf Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Resim - İş Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, Türkçenin tarihsel süreçte ve günümüzdeki yaygınlık alanlarını, dil politikalarıyla bağlantılı olarak incelemek ve Türkçenin farklı coğrafyalarda kültürel etkilerini analiz etmektir. Öğrencilerin Türkçenin uluslararası düzeydeki işlevi, prestiji ve kültür taşıyıcı rolü hakkında farkındalık kazanması hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Türkçenin tarihsel yayılma süreçlerini açıklar.
2	Türkçenin konuşulduğu bölgeleri ve varyantlarını tanır.
3	Türkçenin kültürel etkilerini farklı alanlarda analiz eder.
4	Türk dil politikalarını tarihsel ve güncel bağlamda değerlendirir.
5	Türkçenin uluslararası arenadaki statüsünü yorumlar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin tanıtımı ve amaçlar
2	Türkçenin tarihî yayılımı: Orta Asya'dan Anadolu'ya
3	Osmanlı Türkçesi döneminde Türkçenin etkisi
4	Balkanlar, Kafkaslar ve Orta Doğu'da Türkçenin izi
5	Türkiye Türkçesi ve lehçeler
6	Yabancı ülkelerdeki Türk toplulukları ve dil kullanımı
7	Türkçenin kültürel ürünlerdeki rolü (edebiyat, müzik, sinema)
8	Ara Sınav, genel değerlerdirme, ders tekrarı
9	Kültürel diplomasi ve Türk dili
10	Türk dizileri ve medya yoluyla dilin yaygınlığı
11	Türkçe ve dijital kültür (sosyal medya, internet)
12	Türkçe ve dijital kültür (sosyal medya, internet)
13	Türkçeye yönelik güncel tehditler ve korunma yolları
14	Türkçeye yönelik güncel tehditler ve korunma yolları
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Zeyrek, D. (2021). Türk dilinin yaygınlığı ve etki alanları. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.

Gülensoy, T. (2006). Türkçenin tarihi gelişimi ve yayılma alanları. Ankara: Akçağ Yayınları.

Ercilasun, A. B. (2012). Kültür ve dil: Türk dünyası perspektifi. İstanbul: Ötüken Neşriyat.

Doğan, G. (2019). Türkçenin yurtdışındaki görünürlüğü ve kültürel yansımaları. İstanbul: Kültür A.Ş.

T.C. Yunus Emre Enstitüsü (2020). Yurt dışı Türkçe öğretimi raporu. Ankara: YEE Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

TARTIŞMA, SORU-CEVAP

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ilan edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tugba.simsek@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri