Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GKD 1006	Türk Dili II	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA ŞİMŞEK

Dersi Alan Birimler

Buca Eğitim Fakültesi
Fizik Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
Resim - İş Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Biyoloji Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Okul Öncesi Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Sınıf Öğretmenliği
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Özel Eğitim Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu derste, günlük konuşma dili ile akademik dil arasındaki farkı belirtmek, akademik dilin kurallarını bilmek, akademik dil ile yazılmış bilimsel bir metni tanıyabilme, bilimsel metinlerin yorumlanıp değerlendirilebilmesini sağlamak ve dili etkili kullanmak yoluyla bilimsel yazılı metin oluşturabilme becerisi kazandırmak, bilimsel metinlerin sunulması ve dergiye gönderilmesi ile ilgili gerekli bilgilere sahip olmak amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sözlü dil ile yazılı dil arasındaki farkı kavrayabilme
2	Sözlü dilin özelliklerini bilme
3	Akademik yazma diline hakim olma
4	Akademik yazmanın özelliklerini bilme
5	Etkili ve doğru bir dil ile bilimsel yazılı metinler oluşturabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Akademik dil ve yazının özellikleri
2	Akademik yazılarda tanım, kavram ve terimlerden yararlanma
3	Nesnel ve öznel anlatım
4	Metinlerin yapısı ve türleri (makale, rapor ve bilimsel özet vb.)
5	İddia, önerme yazma (bir düşünceyi doğrulama, savunma ya da karşı çıkma)
6	Bilimsel raporların ve makalelerin biçimsel özellikleri
7	Rapor yazmanın basamakları
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Açıklama, tartışma, metinler arası ilişki kurma
10	Kaynak gösterme (atıf yapma ve dipnot gösterme, kaynakça oluşturma)
11	Başlık yazma, özetleme, anahtar kelime yazma;
12	Bilimsel yazılarda dikkat edilecek etik ilkeler
13	Akademik metin yazma uygulamaları
14	Akademik metin yazma uygulamaları
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. KORKMAZ, Zeynep, vd. (2015). Türk Dili ve Kompozisyon. 7. Baskı. Bursa: Ekin Basım Yayın Dağıtım.
2. AKTAŞ, Şerif; GÜNDÜZ, Osman (2011). Yazılı ve Sözlü Anlatım. Ankara: Akçağ Yayınları.
3. DEMİR, Nurettin; YILMAZ, Emine (2017). Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım. İstanbul: Nobel Akademi Yayıncılık.
4. YAKICI, Ali vd. (2014). Yazılı Anlatım. 1. Baskı. Ankara: Yargı Yayınevi.
5. Kan, Mustafa Onur. (2022). Akademik Yazma. 2. Baskı Ankara: Eğiten Kitap

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz anlatım, işbirlikli öğrenme yöntemleri, soru-cevap, tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ilan edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tugba.simsek@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri