Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GKD 1005	Türk Dili I	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA ŞİMŞEK

Dersi Alan Birimler

Buca Eğitim Fakültesi
Fizik Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
Resim - İş Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Biyoloji Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Okul Öncesi Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Sınıf Öğretmenliği
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Özel Eğitim Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu derste, sözlü dil ile yazılı dil arasındaki farkı belirtmek, sözlü dilin kurallarını ve sağlıklı bir iletişim dilinin nasıl olması gerektiği bildirmek suretiyle etkili hitabet ve doğru iletişim örnekleri verdirmek, yazılı dilimizi oluşturan Türkiye Türkçesi standart diline ait imlâ kuralları ve metin türlerini öğretmek, bu yolla yazılı metinlerin yorumlanıp değerlendirilebilmesini sağlamak ve dili etkili kullanmak yoluyla yazılı metin oluşturabilme becerisi kazandırmak amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sözlü dil ile yazılı dil arasındaki farkı kavrayabilme
2	Sözlü dilin özelliklerini bilme
3	Etkili bir hitabete ve sağlıklı bir iletişim diline sahip olma
4	Yazılı dilin özelliklerini ve metin türlerini bilme
5	Etkili ve doğru bir dile sahip yazılı metinler oluşturabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Yazı dili ve özellikleri
2	Yazım ve noktalama
3	Yazılı ve sözlü anlatımın özellikleri
4	Paragraf oluşturma ve paragraf türleri (giriş, gelişme, sonuç paragrafları)
5	Düşünceyi geliştirme yolları (açıklama, tartışma, öyküleme, betimleme; tanımlama, örneklendirme, tanık gösterme, karşılaştırma vb. uygulamaları)
6	Metin yapısı (metnin yapısal özellikleri, giriş-gelişme-sonuç bölümleri)
7	Metinsellik özellikleri (bağlaşıklık, tutarlılık; amaçlılık, kabul edilebilirlik, durumsallık, bilgisellik, metinlerarasılık)
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Metin yazma (taslak oluşturma, yazma, düzeltme ve paylaşma)
10	Metin yazma (taslak oluşturma, yazma, düzeltme ve paylaşma)
11	Bilgilendirici-açıklayıcı metin yazma
12	Öyküleyici metin yazma
13	Betimleyici metin yazma
14	Tartışmacı ve ikna edici metin yazma
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Yakıcı, Ali vd. (2017). Sözlü Anlatım. 1. Baskı. Ankara: Yargı Yayınevi.
2. Özdemir, Emin. (2014). Konuşma Sanatı. 1. Baskı. Ankara: Bilgi Yayınevi.
3. Vural, Birol. (2006). Doğru ve Güzel Konuşma. İstanbul: Hayat Yayıncılık.
4. Zülfikar, Hamza. (2009). Doğru Yazma ve Konuşma Bilgileri 1. Ankara: Hazar.
5. Karahan, Leyla. (2012). Türkçede Söz Dizimi 17. Baskı Ankara: Akçağ.
6. Banarlı, Nihad Sami. (2007). Türkçenin Sırları 25. Baskı İstanbul: Kubbealtı.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz anlatım, işbirlikli öğrenme yöntemleri, soru-cevap, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan edilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tugba.simsek@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri