Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MBD 5061	Robotik Uygulamalar	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. KÜRŞAT ARSLAN

Dersi Alan Birimler

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Biyoloji Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Okul Öncesi Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Özel Eğitim Öğretmenliği
Buca Eğitim Fakültesi
Sınıf Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Resim - İş Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere temel düzeyde robotik uygulamaların mantığını öğretmek ve Arduino platformunu kullanarak çeşitli elektronik projeler geliştirmelerini sağlamaktır. Ders boyunca öğrenciler sensör, motor ve haberleşme modüllerini kullanarak pratik çalışmalar yapacak ve problem çözme becerilerini geliştireceklerdir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Arduino nun yapısını ve temel bileşenlerini açıklar.
2	Basit devre kurulumları yapabilir ve temel elektronik bileşenleri kullanabilir.
3	LED, buton, sensör ve motor gibi elemanlarla uygulama geliştirir.
4	Arduino kodlaması ile temel algoritmalar uygular.
5	Bluetooth gibi haberleşme teknolojilerini kullanarak kablosuz projeler geliştirir.
6	Temel robotik sistemlerin mantığını kavrar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Arduino ve robotik kavramına giriş
2	Arduino IDE kurulumu ve temel programlama yapısı
3	LED ile uygulamalar
4	Buton ve koşullu ifadeler
5	Buzzer ve sesli uyarı sistemleri
6	Potansiyometre ve analog girişler
7	Sıcaklık sensörü ile uygulamalar
8	Mesafe sensörü kullanımı
9	Servo motor kontrolü
10	DC motor ve motor sürücü kullanımı
11	Bluetooth modülü ile haberleşme
12	Mini proje geliştirme süreci
13	Mini proje geliştirme süreci
14	Mini proje geliştirme süreci

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Banzi, M. & Shiloh, M. (2014). Getting Started with Arduino. Maker Media.

Arduino resmi dökümantasyonu www.arduino.cc

Monk, S. (2016). Programming Arduino: Getting Started with Sketches. McGraw-Hill Education.

YouTube ve çevrimiçi Arduino toplulukları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Uygulamalı laboratuvar çalışmaları, Proje tabanlı öğrenme, Tartışma ve grup çalışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Dersin değerlendirmesi, öğrencilerin teorik bilgilerini ve uygulamalı becerilerini ölçmeye yönelik olarak yapılandırılmıştır. Uygulamalı laboratuvar çalışmaları %30, dönem boyunca geliştirilecek proje çalışması %30 ve dönem sonu yapılacak final sınavı %40 oranında başarı notuna katkı sağlar. Uygulamalar ve projeler, öğrencilerin problem çözme yeteneklerini, yaratıcılıklarını ve Arduino platformunu etkin kullanma becerilerini değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Değerlendirme sürecinde hem bireysel hem de grup içi katkılar dikkate alınabilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dr. Kürşat Arslan
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitiminde Doçent, BEF, DEU
Uğur Mumcu Cad. 135. Sk. No:5 35380 Buca-İZMİR
kursat.arslan@deu.edu.tr
+902323012064
galloglu.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri