Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MBD 5044	Kültürel Okuryazarlık	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. İBRAHİM SEÇKİN AYDIN

Dersi Alan Birimler

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Biyoloji Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Okul Öncesi Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Özel Eğitim Öğretmenliği
Buca Eğitim Fakültesi
Sınıf Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Resim - İş Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin kültürel bilgi, anlayış ve farkındalık düzeylerini artırarak farklı kültürlerle etkili ve duyarlı iletişim kurmalarını sağlamaktır. Öğrencilerin kültürel metinleri, sembolleri ve değerleri analiz edebilme becerileri kazanmaları hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Kültürel okuryazarlığın temel kavramlarını açıklar.
2	Farklı kültürel sistemleri karşılaştırmalı olarak analiz eder.
3	Kültürel stereotipleri tanımlar ve eleştirir.
4	Günlük yaşamda kültürel farkındalık geliştirir.
5	Kültürel metinleri (film, edebiyat, medya vb.) yorumlar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kültürel okuryazarlığa giriş
2	Kültür kavramı ve temel kuramlar
3	Dil ve kültür ilişkisi
4	Kimlik ve kültür
5	Kültürel çeşitlilik ve çokkültürlülük
6	Kültürel değerler ve normlar
7	Kültürel semboller ve anlamları
8	Ara sınav, genel değerlendirme
9	Medyada kültür temsilleri
10	Edebî metinlerde kültür
11	Popüler kültür ve eleştirisi
12	Kültürel stereotipler
13	Kültürlerarası iletişim
14	Genel değerlendirme
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Demir, A. (2019). Kültür ve Eğitim. Ankara: Pegem Akademi.
Çiğdem, İ. (2021). Kültürel Okuryazarlık ve Eğitim. İstanbul: Nobel Yayıncılık.
E.D. Hirsch, Jr. (1987). Cultural Literacy: What Every American Needs to Know. Vintage Books.
Holliday, A., Hyde, M., & Kullman, J. (2010). Intercultural Communication: An Advanced Resource Book. Routledge.
Kramsch, C. (1998). Language and Culture. Oxford University Press.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

tartışma, soru-cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Midterm
2	FN	Semester final exam
3	BNS	BNS	Student examVZ * 0.40 + Student examFN * 0.60
4	BUT	Make-up note
5	BBN	End of make-up grade	Student examVZ * 0.40 + Student examBUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ilan edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

seckin.aydin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri