• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS EGT 1101 Eğitim Bilimine Giriş ZORUNLU 3 0 0 3

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. NECLA ŞAHİN FIRAT

Dersi Alan Birimler

Resim - İş Öğretmenliği Türkçe Öğretmenliği Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Fizik Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Matematik Öğretmenliği İlköğretim Matematik Öğretmenliği Biyoloji Öğretmenliği Okul Öncesi Öğretmenliği Sınıf Öğretmenliği Coğrafya Öğretmenliği Fen Bilgisi Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Özel Eğitim Öğretmenliği Kimya Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Tarih Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Eğitimle ilgili temel kavramlarI bilir. 2   Eğitimin başlıca işlevlerini değerlendirir. 3   Eğitim sisteminin özelliklerini açıklar. 4   Eğitimin tarihsel gelişimini bilir. 5   Eğitimin diğer bilimlerle ilişkisini açıklar. 6   Öğretmenin ve öğretmenlik mesleğinin özelliklerini bilir. 7   Eğitimin felsefi temellerini kavrar. 8   Eğitimin psikolojik temellerini kavrar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Tanışma ve Dersin Tanıtılması 2 Eğitimle İlgili Temel Kavramlar 3 Eğitimin Tarihsel Temelleri 4 Eğitimin İşlevleri 5 Öğretmen yetiştirme 6 Eğitimin Felsefi Temelleri 7 Eğitimin Toplumsal Temelleri 8 Ara sınav 9 Eğitimin Ekonomik Temelleri 10 Eğitimin Psikolojik Temelleri 11 Eğitimin Yönetsel Temelleri 12 Eğitimin Denetimsel Temelleri 13 Eğitim Politikaları 14 Genel Değerlendirme ve Tartışma 15 Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, grup çalışması, anlatım, soru-yanıt, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 8 8 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Final Sınavına Hazırlık 1 14 14 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 76

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 2 5 5 5 5 5 2 2 1 1 ÖK.2 2 5 5 5 5 5 2 2 1 1 ÖK.3 2 5 5 5 5 5 2 2 1 1 ÖK.4 2 5 5 5 5 5 2 2 1 1 ÖK.5 2 5 5 5 5 5 2 2 1 1 ÖK.6 2 5 5 5 5 5 2 2 1 1 ÖK.7 2 5 5 5 5 5 2 2 1 1 ÖK.8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1