• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MBD 6005 Türkiye'de Öğretmen Yetiştirme Politikaları SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ERCAN UYANIK

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği Türkçe Öğretmenliği Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Kimya Öğretmenliği Biyoloji Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Coğrafya Öğretmenliği Fizik Öğretmenliği Özel Eğitim Öğretmenliği İlköğretim Matematik Öğretmenliği Okul Öncesi Öğretmenliği Matematik Öğretmenliği Sınıf Öğretmenliği Resim - İş Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Tarih Öğretmenliği Fen Bilgisi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Osmanlı'dan günümüze öğretmen yetiştirme kurumlarının tarihsel süreçteki dönüşümünü açıklar. 2   Farklı dönemlerde uygulanan öğretmen yetiştirme politikalarının sosyo-politik bağlamını analiz eder. 3   Öğretmen eğitimiyle ilgili reform girişimlerini ve bunların etkilerini değerlendirir. 4   Güncel öğretmen yetiştirme modellerini geçmişle karşılaştırmalı olarak tartışır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1848 Darülmualliminin Kuruluşu ve Osmanlı'da İlk Öğretmen Okulları 2 Tanzimat'tan II. Meşrutiyet'e Kadar Öğretmen Yetiştirme Politikaları 3 II. Abdülhamid Döneminde Öğretmen Yetiştirme ve Maarif Nezareti Politikaları 4 II. Meşrutiyet ve Darülmuallimat'ın Gelişimi: Kadınların Öğretmenliğe Girişi 5 1913 Islahatı ve Darülmuallimin-i Âli / Öğretmen Eğitiminin Akademikleşmesi 6 Geç Osmanlı Döneminde Öğretmen Eğitimi: Savaş ve Mütareke Yılları 7 Ara Sınav 8 Cumhuriyetin İlk Yıllarında Öğretmen Yetiştirme Politikaları (1923-1938) 9 Köy Enstitüleri: Kırsal Kalkınma ve Öğretmen Eğitimi Modeli 10 1940-1950 Yılları Arası Değişim: Köy Enstitülerinden Öğretmen Okullarına 11 1950-1980 Döneminde Öğretmen Yetiştirme: Çok Partili Hayatın Etkileri 12 YÖK'ün Kuruluşu ve 1982 Sonrası Eğitim Fakültelerine Geçiş 13 1997 Reformu: 8 Yıllık Zorunlu Eğitim ve Öğretmen Eğitiminin Yeniden Yapılandırılması 14 2000'ler ve Sonrası: Akreditasyon, Performans ve Öğretmen Niteliği Tartışmaları 15 Güncel Öğretmen Yetiştirme Modelleri ve Uluslararası Yaklaşımlar 16 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 2 28 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 84

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 3 5 2 ÖK.2 3 5 2 ÖK.3 3 5 2 ÖK.4 3 5 2