• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS EGT 4103 Özel Eğitim ve Kaynaştırma ZORUNLU 3 0 0 3

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. HANİFE ECE UĞURLU AKBAY

Dersi Alan Birimler

Resim - İş Öğretmenliği Türkçe Öğretmenliği Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Fizik Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Matematik Öğretmenliği İlköğretim Matematik Öğretmenliği Biyoloji Öğretmenliği Okul Öncesi Öğretmenliği Sınıf Öğretmenliği Coğrafya Öğretmenliği Fen Bilgisi Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Kimya Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Tarih Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Özel eğitim teriminin tanımını ve kapsadığı alanı açıklar. 2   Özel gereksinimli çocukların hangi özelliklere sahip olduğunu açıklar. 3   Kaynaştırma uygulamaların nasıl gerçekleştirildiğini anlatır. 4   Kaynaştırma öğrencisi için yapılması gerekenleri aşama aşama belirtir. 5   Zeka geriliği, üstün zeka, öğrenme güçlüğü, duygu ve davranış bozukluğu, işitme engeli, görme engeli, ileri derecede ve çoklu yetersizlik bedensel engel gibi farklı özelliklere sahip bireylerin genel özelliklerini tanımlar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ozel Egitimde Temel Kavramlar ve Ozel Egitimin Tarihcesi 2 Ozel Egitimde Degerlendirme, 3 Bireysellestirilmis Egitim Programı (BEP) Hazırlama ve Ogretimin Bireysellestirilmesi 4 Evrensel Tasarim Tanimi & Ilkeleri 5 Butunlestirme/Kaynastırma ve Destek Ozel Egitim Hizmetleri 6 Aile Egitimi 7 Ara sınav haftası 8 Zihinsel Yetersizligi Olan Ogrenciler 9 Ozel Ogrenme Guclukleri 10 Dikkat Eksikligi Hiperaktivite Bozuklugu/Otizm Spektrum Bozukluklari 11 Dil ve Konusma Bozukluklari/Duygusal Davranissal Bozukluklar 12 Isitme Yetersizligi Olan Ogrenciler/Gorme Yetersizligi Olan Ogrenciler 13 Fiziksel Yetersizligi/Suregen Hastalıgı Olan Ogrenciler/Suregen Hastaliklar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, örnek olay anlatımı, doğrudan öğretim

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 16 2 32 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 36

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5