DERS ADI

Dersi Veren Birim

Sahne Tasarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

GÜLŞİN ORAL

Dersi Alan Birimler

Sahne Tasarımı

Dersin Amacı

* Drapaj ın tanımı, drapajın tarihçesi, drapajın giysi tasarımındaki yeri ve önemi hakkında kavramsal bilgi edindirmek,

* Drapaj uygulamaları için; temel beden kalıbı, temel pens uygulamaları, gibi temel drapaj uygulamalarını yapabilme becerisi kazandırmak,
* Drapaj tekniği ile basit model uygulamalarını yapabilme becerisi kazandırmak,
* Drapaj tekniği ile -sahne sanatları alanına yöneli- sahne giysisi tasarımı yapabilme becerisini kazandırmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Yardımcı kaynaklar:

1- Connie Ameden- Crawford, The Art of fashion Draping. (2005).
2- Helen Josep Armstrong. Draping For Apparel Design, Los Angeles. (1999).
3- T.C Milli Eğitim Bakanlığı projesi Megep Ders Notları

Diğer ders materyalleri:
Moda katologları, performans defile görselleri, gösteri sanatlarına ait ürünler( film, dans, opera, tiyatro vd)

Eğitmen:
1- Kumaş ve malzeme katalogları,
2- Uygulama Katalogları-uygulamaları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

TEORİK BİLGİ: Sunuş Yoluyla ile aktarılacak, tüm kavramlar basılı görsel yayınlar ve Sahne Sanatlarının çeşitli ürünleri ile örneklenerek (film, tiyatro) desteklenecektir.
TEMEL UYGULAMALAR VE TEKNİKLERİ; birebir uygulanarak aktarılacak, uygulamayı yaptırtma- deneyimleme tekniği ile de bilişsel, duyuşsal ve psikomotor davranış kazandırılacak, basılı yayınlar ve görüntü sanatlarındaki ilgili eserlerinden kesitlerle örneklendirilecektir.
ÖDEVLER; Yapılandırılmış Buluş Yöntemi ile takip edilecek, bulunması gereken ilke, kavram ve olası problemlerin çözümleri ile ilgili veriler dersin eğitmeni tarafından verilerek, örnekler tarafından organize edilecektir. Sorular sorarak öğrencilerin ellerindeki verileri analiz etmelerine ve sonuca ulaşmalarına yardım edilecek.
UYGULAMA SÜREÇLERİNDE YAPILAN TASARIM ÇALIŞMALARINDA; Yapılandırılmamış Buluş yöntemi ile doğal bir ortamda kavramları, ilkeleri, bir problemin çözümünü bireyin kendi kendine bulması sağlanacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

-1- Sınıf içi Uygulamaları: Öğrenci başarısının ve motivasyonun arttırılması, ödev yükünün azaltılması amacı ile Atölyede, ders esnasında öğrenme-öğretme sürecinde yapılan sınıf içi uygulamalar not ile değerlendirilecektir.
2- Ödevler: Değerlendirme çizelgesi ile değerlendirilecektir.
3- Uygulamalı Tasarım Ürününü/Atölye ürünlerini Değerlendirme:, Tahta manken üzerinde gerçek ölçeklerde Uygulaması Yapılmış drapaj çalışması, bir bütünlük içerisinde -teknik değerlendirme çizelgesi- ile değerlendirilecektir.

Değerlendirme Kriteri

1- Atölyede yapılacak sınıf içi uygulamalar, -teknik değerlendirme çizelgesi- ile değerlendirilecek, -tekniğin uygulanabilme becerisi- ölçülecektir. Bu uygulamalar derste ilgili öğretim elemanının eşliğinde gerçekleşecektir.
2- Verilecek ödevler de; Özgünlük, kaynak-veri taraması, ödevi sunma yöntemi , uygulama-yapma becerisi gibi unsurları içeren teknik ve estetik ölçütlerin içerdiği bir -ödev değerlendirme çizelgesi- ile değerlendirilecektir.
3- Uygulamalı Tasarım Ürününün/Atölye ürünlerinin Değerlendirmesinde ise; Drapaj uygulamalarının temel tekniklerini kullanarak yaptığı giysi tasarım uygulamaları, bir bütünlük içerisinde -teknik değerlendirme çizelgesi- ile değerlendirilecektir. Bu değerlendirmede -yapım sürecini oluşturan her bir aşamadaki ilgili tekniği uygulanabilme becerisini ölçen ölçütler- kullanılırken, yanısıra yapılan uygulamada göz önünde bulundurulması gereken estetik unsurları kullanma becerisi de değerlendirmeye alınacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1- Dersin ve ders içi uygulamaların her birinin en az %70 ve 80 katılım zorunludur.
2- Her biri uygulama bir bütün olup, bitmemiş ürünler not ile değerlendirmeye alınmayacaktır.
3- Uygulamalarının derste; öğretim elemanının rehberliğinde öğrenilmesi, uygulanmasının yapılması ve ders geçme notunun da öğrencinin bu çabasının ve yetkinliğinin ölçülmesi ile oluşması gereğinden yola çıkılarak; Uygulamalı öğretim çalışmalarına katılmayan, öğrenme sürecini uygulayarak gerçekleştirmeyen öğrencinin, ders dışında yapıp getirdiği ürün veya uygulamalar, -not- değerlendirilmesine alınmayacaktır

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

gulsin.oral@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Friday 12.00-13.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi