Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DHF 3020	Ortodonti Klinik Öncesi Eğitimi	ZORUNLU	0	2	0	2

Dersi Veren Birim

Diş Hekimliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. SERAP TİTİZ YURDAKAL

Dersi Alan Birimler

Diş Hekimliği

Dersin Amacı

Ortodontik tellerin model üzerinde bükülmesi ve uygulanması ile ilgili klinik becerilerin kazandırılması, malzeme kullanımı ve uygulamalı değerlendirme yapabilme yeteneğinin geliştirmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Hasta sunumu hazırlama sürecini açıklar.
2	Hasta sunumu hazırlama sürecinde gerekli bilgileri toplar.
3	Etkili sunum tekniklerini kullanarak klinik hasta sunumu yapar.
4	Sefalometrik analiz yapar.
5	Sefalometrik analiz sonuçlarını yorumlar.
6	Sefalometrik analiz sonuçlarını klinik tartışmalarda değerlendirir.
7	Ortodontik alıştırma bükümlerini yapar.
8	Ortodontik alıştırma büküm tekniklerini uygular.
9	Ok kroşe ve Adams kroşe bükümü tekniklerini tanımlar.
10	Ok kroşe ve Adams kroşe bükümü tekniklerini uygular.
11	Labiolingual spring ve vestibular ark bükümü tekniklerini uygular.
12	Hawley apareyi hasta teslim ederken gerekli bilgilendirmeyi yapar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Alıştırma bükümleri(Kare )
2	Kare bükümlerinin değerlendirilmesi
3	Alıştırma bükümleri(Üçgen)
4	Üçgen bükümlerinin değerlendirilmesi
5	Alıştırma bükümleri( U bükümü)
6	U bükümünün değerlendirilmesi
7	Kare, üçgen ve u bükümü birlikte bükülmesi
8	Adams kroşe bükümü
9	Adams kroşe bükümünün değerlendirilmesi
10	Vestibular ark bükümü
11	Vestibular ark bükümünün değerlendirilmesi
12	Ok kroşe bükümü
13	Ok kroşe bükümünün değerlendirilmesi
14	Hawley apareyi nedir, kullanım endikasyonları nelerdir

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Proffit, W. R., Fields, H. W., Larson, B., & Sarver, D. M. (2018). Contemporary orthodontics-e-book. Elsevier Health Sciences

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Yüz yüze eğitim, demonstrasyon eşliğinde gerçekleştirilir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	PCE	PRE-CLINICAL EVALUATION
2	FIN	PRE-CLINICAL FINAL EXAM
3	FCG	FINAL COURSE GRADE	roundStudent.examPCE * 0.40 + Student.examFN * 0.60,0
4	RST	PRE-CLINICAL RESIT
5	FCGR	FINAL COURSE GRADE (RESIT)	roundStudent.examPCE * 0.40 + Student.examRST * 0.60,0

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Hasta sunumunda doğru fotoğraf çekimi, doğru teşhis ve tedavi planının yapılabilmesi
2. Sefalometrik analiz yorumu sonucunda iskeletsel maloklüzyonu doğru teşhis edebilme
3. Kare ve üçgen bükümlerin şablondaki çizimler ile uyumlu olması ve düz zeminde telin zemine tam temasının sağlanması
4. Adams kroşe
1. Adams kroşe kol, köprü ve ayak bölümlerinden oluşur.
2. Ayaklar dişlerin en derin andırkat noktalarına 45 derecelik açı ile yerleşmelidir ve dişi sıkıca kavramalıdır.
3. Köprü genişliği dişin bukkal tüberküllerinin tepe noktalarından yaklaşık 1/2mm kadar daha geniş olmalıdır.
4. Oklüzalden bakıldığında, ayaklar yerleştirildikten sonra kolların da sagital düzlemde yaklaşık 45 derecelik açı yapmalıdır.
5. Ok kroşe
1. Kroşenin vestibul kısmı mukozaya temas etmemelidir
2. Uç kısımdaki büküm dişlerin en derin andırkat noktalarına 45 derecelik açı ile yerleşmelidir ve dişi sıkıca kavramalıdır.
6. Labiolingual spring
1. Dişin MD boyutu ile uyumlu olmalıdır
2. Aktivasyon kolu dişe dik kuvvet verecek şekilde bükülmelidir.
7. Vestibular ark bükümü
1.Ön bölgedeki telin bükümünde tele verilen kavsin diş kavsine rehber olacak şekilde düzgün bir eğime sahip olmasıdır.
2.Tel, ön bölgedeki kavis deformasyonlarına uydurulmamalıdır.
3.Tele anterior ark formu verilir daha sonra u bükümleri öndeki tel ile dik olmalıdır.
4.U looplarının köşesin kaninlerin 1/3 mesialine temas etmelidir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Pratik derslerin %80 katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

05529383618
serap.titizyurdakal@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı 12:00-13:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Mesleksel beceriler uygulaması	14	2	28
Laboratuvar	14	2	28
Sunum Hazırlama	1	2	2
Uygulama sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			60

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10
ÖK.1		2	2	3	5			5	5	5
ÖK.2		2	2	3	5			5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.6	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.7	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.8	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.9	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.10	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.11	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.12	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI