Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DHF 2510	Drama Uygulamaları 1	SEÇMELİ	0	2	0	2

Dersi Veren Birim

Diş Hekimliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SEMİHA HÜLYA ERTEN CAN

Dersi Alan Birimler

Diş Hekimliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin okul öncesi eğitimde drama ve dramatik etkinlikler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak ve etkinlikler planlayıp uygulayabilecek düzeye gelmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dramatik etkinlikler ve drama ile ilgili kavramları tanımlar.
2	Drama ve dramatik etkinliklerde ortam düzenlemesinin gerekliliklerini tanımlar.
3	Farklı drama ve dramatik etkinlikler planlar.
4	Uyguladığı alanın eğitim amaçlarının farkına varır.
5	Eğitici dramayı gençlere ve uygulama alanlarına göre sınıflandırır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kukla ve materyal destekli drama çalışmaları
2	Drama ile değerler eğitimi ve sosyal beceri geliştirme
3	Çocuklarda hayal gücü ve yaratıcılığı destekleyen drama uygulamaları
4	Drama etkinliklerinin planlanması ve sınıf içinde uygulanması
5	Genel tekrar, uygulama sunumları ve değerlendirme
6	Drama ve dramatik etkinliklerin tanımı, önemi ve temel kavramlar
7	Drama ortamı ve sınıf düzenlemesi
8	Drama liderinin rolü ve sorumlulukları
9	Isınma oyunları ve tanışma etkinlikleri
10	Rol oynama (role-play) teknikleri
11	Doğaçlama (improvisation) çalışmaları
12	Duygu, beden dili ve jest-mimik kullanımı
13	Grup çalışmaları ve iş birliğine dayalı drama etkinlikleri
14	Yaratıcı hikâye oluşturma ve dramatizasyon

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Adigüzel, H.Ö., (2002) Yaratıcı Drama Yazılar I 1985-1995, Natürel Yayınları, Ankara.
2. Erdoğan T. (2019). Okul Öncesinden İlköğretime Kuramdan Uygulamaya
3. DRAMA. Edt. Tolga Erdoğan, 5.Baskı, Eğiten Kitap, Ankara. Yaratıcı Drama Dergisi, www.yader.org

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, video, fotoğraf ve sunumlarla desteklenen ders anlatımı, tartışmalar ve drama uygulamaları şeklinde işlenmektedir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	MTE	MIDTERM EXAM
2	FIN	FINAL EXAM
3	FCG	FINAL COURSE GRADE	roundStudent.examMTE * 0.40 + Student.examFN * 0.60,0
4	RST	RESIT
5	FCGR	FINAL COURSE GRADE (RESIT)	roundMTE * 0.40 + RST * 0.60,0

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci, dramatik etkinlikler ve drama ile ilgili kavramları tanımlayabilmeli.
Öğrenci, drama ve dramatik etkinliklerde ortam düzenlemesinin gerekliliklerini tanımlayabilmeli
Öğrenci, farklı drama ve dramatik etkinlikler planlayabilmeli.
Öğrenci, Uyguladığı alanın eğitim amaçlarını tanımlayabilmeli.
Öğrenci, Eğitici dramayı gençlere ve uygulama alanlarına göre sınıflandırabilmelidir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hulya.erten@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 12.00-13.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Uygulama	14	1	14
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Vize Sınavına Hazırlık	14	1	14
Final Sınavına Hazırlık	14	1	14
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			58

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.5	PK.7
ÖK.1	3	3	4	2
ÖK.2	2	3	3	3
ÖK.3	3	3	3	2
ÖK.4	4	2	2	4
ÖK.5	3	4	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI