Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DHF 3009	Periodontoloji	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Diş Hekimliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ALİYE AKCALI

Dersi Alan Birimler

Diş Hekimliği

Dersin Amacı

Periodontal hastalıkların ortaya çıkmasında ve ilerlemesinde rol oynayan etiyolojik faktörler ve tedavilerinin anlatılması amaçlanmaktadır. Periodontal hastalıkların sebeplerini, patogenezini, epidemiyolojisini öğretmek, gingivitis ve periodontitisin klinik ve radyolojik bulgularını, tanı yöntemlerini öğretmek. Periodontal dokuların klinik muayenesini öğretmek, klinik ve radyolojik periodontal muayenede kullanılan teknikleri, araç ve aletleri, indeks sistemlerini öğretmek, periodontal prognozu değerlendirmeyi öğretmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Periodontal hastalık patogenezindeki mekanizmaları sayar.
2	.2. Periodontal hastalıkların tanı kriterlerini sayar, hastalıkları sınıflandırır.
3	3. Dişeti hastalıklarını sınıflandırır, farklı dişeti hastalıklarını ayırt eder.
4	4. Periodontitisleri sınıflandırır, farklı tip periodontitisleri ayırt eder.
5	5. Klinik periodontal muayene basamaklarını sayar, muayene bulgularına göre prognozu belirler, tedavi basamaklarını sırasıyla sayar.
6	6. Cerrahisiz periodontal tedavide yapılması gerekenleri sırasıyla sayar ve yapar, travmatik oklüzyonu saptar, hangi ilaçların ne zaman kullanılacağını listeler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1. Dişetinin savunma mekanizmaları, enflamasyon
2	2 İmmünite, akut ve kronik iltihap, periodontal hastalık evreleri
3	3 Periodontal hastalıkların tanısı
4	4 Periodontal hastalıkların sınıflandırılması
5	5 Periodontal hastalıkların epidemiyolojisi
6	6 Periodontal indeks alabilme ve değerlendirebilme - İndeks çeşitleri
7	7 Periodontal sağlık ve dişeti hastalıkları ve durumları, bozulmamış periodonsiyumda klinik olarak sağlıklı dişeti, azalmış periodonsiyumda klinik olarak sağlıklı dişeti
8	8 ARA SINAV-1
9	9 Plağa bağlı gingivitis, sadece dental plak ile ilişkili, sistemik ya da lokal risk faktörleri ile ilişkili olan gingivitis, ilaca bağlı dişeti büyümeleri
10	10 Plağa bağlı olmayan dişeti hastalıkları, genetik/gelişimsel bozukluklar, spesifik enfeksiyonlar, enflamatuvar ve immün durumlar, reaktif oluşumlar, neoplaziler, endokrin, diyet ile ilişkili ve metabolik hastalıklar, travmatik lezyonlar, gingival pigmentasyon
11	11 Periodontitis, periodontitis evre ve dereceleri, alveol kemik kaybı, ataşman kaybı
12	12 Periodonsiyumun nekrotizan lezyonları, nekrotizan ülseratif gingivitis, nekrotizan ülseratif periodontitis, nekrotizan stomatitis
13	13 Sistemik hastalıklarla birlikte görülen periodontitisler
14	14 Periodonsiyumu etkileyen diğer durumlar, sistemik hastalıklar ve durumlar, apseler, endodontik-periodontal lezyonlar, mukogingival bozukluklar ve durumlar, travmatik okluzal kuvvetler, diş ve protez ile ilişkili faktörler
15	15 Peri-implant hastalıklar ve durumlar
16	16 Genel ve soruna yönelik öykü alabilme ve ağız içi muayene, panoramik radyografilerin değerlendirilmesi, periapikal, bitewing ve okluzal radyografilerin değerlendirilmesideğerlendirilmesi
17	17 Kemik içi defektler (klinik olarak tespit edilmesi ve sınıflandırılması)
18	18 Ağız bakımı motivasyonu ve ağız bakım eğitiminin verilmesi, ağız bakımı düzeyinin değerlendirilmesi
19	19 Cerrahisiz periodontal tedavi girişimleri, mekanik supragingival plak kontrolü
20	20 Diş yüzey, temizliği
21	21 Kök yüzeyi temizliği
22	22 Cerrahisiz periodontal tedavi sonuçlarının değerlendirilmesi, idame tedavisi
23	23 ARA SINAV
24	24 Diş mobilitesi, erken diş teması (prematür kontakt), okluzyon kontrolü, mobil dişlerin splintlenmesi
25	25 Periodontal hastalık prognozu
26	26 Periodontoloji ve endodonti ilişkisi
27	27 Periodontolojinin protez ve ortodonti arasındaki ilişkisi
28	28 Akılcı ilaç kullanımı, antibiyotik profilaksisi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Lindhe J, Karring T, Lang NP: Clinical Periodontology and Implant Dentistry, Seventh Edition Munksgaard- 2022
2. Marsh PD, Martin MV: Oral Microbiology Fourth Edition Wright-Reed Educational and Professional Publishing Ltd. Oxford, Auckland, Boston- 1999
3. Michael G. Newman , Henry Takei , Perry R. Klokkevold , Fermin A. Carranza: Carranza's Clinical Periodontology, 13th edition

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Okumalar

Örgün Öğretim

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ1	1.Vize
2	VZ2	2.Vize
3	VOR	Vize Ortalaması	roundVZ1 * 0.50 + VZ2 * 0.50,0
4	FN	Final
5	FSB	Final Sonu Başarı Notu	roundVOR * 0.40 + FN * 0.60,0
6	BUT	Bütünleme
7	BSB	Bütünleme Sonu Başarı Notu	roundVOR * 0.40 + BUT * 0.60,0

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrenci, sağlıklı periodontal dokular ile sağlıklı olmayan periodontal dokuları birbirinden ayırt edebilmeli.
2. Öğrenci, periodontal hastalıkların tanı, sınıflama, tedavi planlaması ve hasta takibinde temel olan cep ve ataşman kavramlarını tanımlayabilmeli.
3. Öğrenci, periodontal hastalıkların ortaya çıkmasında ve ilerlemesinde rol oynayan yerel ve sistemik etiyolojik faktörleri tanımlayabilmeli,
4. Öğrenci, periodontal hastalıkları sınıflandırabilmeli, söz konusu hastalıkların irdelenmesi sonucu klinik durumların birbirlerinden ayırıcı tanımını yapabilmelidir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

aliye.akcali@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	28	2	56
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	28	1	28
Vize Sınavı	2	1	2
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			87

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8
ÖK.1	5	4	3	5	3	4	3	5
ÖK.2	5	3	3	3	5	3	3	5
ÖK.3	5	4	3	3	5	4	3	5
ÖK.4	5	4	3	3	5	4	3	5
ÖK.5	5	4	5	3	5	5	3	5
ÖK.6	5	5	5	4	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI