Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
EBE 6034	Öğretimde Planlama ve Değerlendirme	SEÇMELİ	3	2	0	6

Dersi Veren Birim

Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. HALE SUCUOĞLU

Dersi Alan Birimler

Eğitim Teknolojileri Doktora
Coğrafya Öğretmenliği Doktora
Resim - İş Öğretmenliği Doktora
Eğitim Teknolojileri Doktora
Eğitim Programları ve Öğretim Doktora
İngilizce Öğretmenliği Doktora
Fransızca Öğretmenliği Doktora
Sınıf Öğretmenliği Doktora
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Doktora
Özel Eğitim Doktora
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Doktora
Matematik Öğretmenliği Doktora
Kimya Öğretmenliği Doktora
Tarih Öğretmenliği Doktora
Fizik Öğretmenliği Doktora
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Doktora
Müzik Öğretmenliği Doktora
Eğitim Yönetimi ve Deneticiliği Doktora
Fen Bilgisi Öğretmenliği Doktora
Biyoloji Öğretmenliği Doktora
Türkçe Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı temel program geliştirme kavramlarını ve süreçlerini tanıtmak; ders programı yıllık ünite ve günlük ders planları arasındaki ilişkiyi açıklamak; öğretim strateji yöntem ve tekniklerini tanıtmak; planların hazırlanmasında öğretim yöntem ve materyallerinin nasıl kullanılacağını göstermek; öğrencinin başarısının ölçülmesinde kullanılan araçların özelliklerini nasıl geliştirildiklerini ve nasıl kullanıldığını göstermektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğretim Programları ile ilgili temel kavramları açıklar
2	Kazanımları aşamalı sınıflamasını açıklar
3	Ders içeriklerinin seçimi ve düzenlenmesinde ki ilkeleri açıklar
4	Öğrenme-öğretme sürecinin temel değişkenlerini açıklar
5	Öğretim modülü hazırlar
6	Öğretimde değerlendirme ilkelerini açıklar
7	Öğrenmede çağdaş yaklaşımları açıklar
8	Öğretim programının temel aşamalarını kullanarak çağdaş yaklaşımlar hakkında sunum hazırlar

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Öğretim programı ile ilgili temel kavramlar
2	Kazanımların aşamalı olarak sınıflandırılması
3	Ders içeriğinin seçimi ve organizasyonu
4	Öğrenme öğretme süreci
5	Öğrenme öğretme süreci
6	Öğretimde planlama
7	Sunum teknikleri
8	Ara Sınav
9	Öğrenmede çağdaş yaklaşımların araştırılması
10	Öğrenmede çağdaş yaklaşımlar (çoklu zeka, beyin temelli öğrenme)
11	Öğrenmede çağdaş yaklaşımlar (eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme)
12	Öğrenmede çağdaş yaklaşımlar (yansıtıcı düşünme, kuantum öğrenme)
13	Ölçme ve değerlendirmede temel kavramlar (eğitimde kullanılan ölçme teknikleri)
14	Alternatif ölçme değerlendirme (dereceli puanlama anahtarı (rubrics), öz değerlendirme, akran değerlendirme, portfolyo)
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Demirel, Ö. (2007), Eğitimde Program Geliştirme. PegemA Yayınları, Ankara.
2. Çepni, S., Bayrakçeken, S. Ve diğerleri (2006), Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. (Ed: Doğanay, A. Ve Karip, E.), PegemA Yayınları, Ankara.
3. Şeref Tan (2006) Öğretimi Planlama ve Değerlendirme. Ankara: PegemA Yayıncılık.
4. Uşun, Ö. Ve Alıcı, D. Ö. (2006). Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. İstanbul: Lisans Yayıncılık.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Vize ve final notlarına düzenli defter tutma, sınıf içi disiplin, küçük sınavlar ve proje ödevleri etkiyebilecektir.

Değerlendirme Kriteri

Eğitim programlarıyla ilgili temel kavramlar sınavlar, ödevler, portföyler ve projelerle değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2. Her türlü kopyacılık eylemi disiplin soruşturması açılması ile sonuçlandırılacaktır.
3. Öğretim üyesi kısa sınavlar yapma hakkını saklı tutar. Bu sınavlardan alınacak notlar vize ve final sınavı notlarına eklenecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hale.kasap@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Hafta içi mesai saatleri

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	5	65
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	5	65
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Ödev Hazırlama	1	10	10
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	5	5
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			156

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9
ÖK.1	1	1	1	1	5	1	1	1	1
ÖK.2	1	1	1	1	5	1	1	1	1
ÖK.3	1	1	1	1	5	1	1	1	1
ÖK.4	1	1	1	1	5	1	1	1	1
ÖK.5	1	1	1	1	5	1	1	1	1
ÖK.6	1	1	1	1	5	1	1	1	1
ÖK.7	1	1	1	1	5	1	1	1	1
ÖK.8	1	1	1	1	5	1	1	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI