| EÄŸitim / Akademik Bilgisi | ||
|---|---|---|
| Lisans | Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Psikoloji | 1992 |
| Yüksek Lisans | Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Psikoloji Bölümü | 1995 |
| Doktora | University of Leicester University of Leicester Sınıf Öğretmenliği | 1999 |
| Yardımcı Doçent | Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü | 2002 |
| Doçent | Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri(Eğitim Psikolojisi) | 2005 |
| Profesör | Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi | 2011 |
| NO | AD | YIL |
| 1 | We agree more than disagree: Exploring conflict in Alevi-Sunni intermarriages in Turkey... | 2023 |
| 2 | Looking for your cross-group friends after the breakout? Children's intergroup contact behaviours be... | 2023 |
| 3 | Have some confidence in contact: Self'efficacy beliefs among children moderate the associations betw... | 2023 |
| 4 | Effects of Family and Social Group Reactions to Intermarriage Decisions in Turkey... | 2023 |
| 5 | Dealing With Increasing Negativity Toward Refugees: A Latent Growth Curve Study of Positive and Nega... | 2022 |
| 6 | İlkokul Sınıf Öğretmenlerinin Türkiyeli ve Suriyeli Öğrencilerin Birbirlerine İlişkin Tutumlarına Yö... | 2021 |
| 7 | Do I Really Want to Engage in Contact? Volition as a New Dimension of Intergroup Contact... | 2021 |
| 8 | Reducing prejudice toward Syrian refugee children: A vicarious contact intervention among Turkish el... | 2021 |
| 9 | I (dis)like the way you (dis)like them: The role of extended contact on social distance and attitude... | 2021 |
| 10 | Being tolerated and being discriminated against: Links to psychological well?being through threatene... | 2020 |
| 11 | Gruplararası Olumlu ve Olumsuz Temas: Aynı Sınıfta Eğitim Gören Türkiyeli ve Suriyeli İlkokul Öğrenc... | 2020 |
| 12 | Gruplararası Tutum: Aynı Sınıflarda Eğitim Gören, Türkiyeli ve Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Birbi... | 2020 |
| 13 | Positive intergroup contact decreases the likelihood that prejudicial attitudes become avoidant beha... | 2020 |
| 14 | Gruplar Arası Olumlu ve Olumsuz Temas: Türk ve Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Sınıf İçi Etkileşimle... | 2019 |
| 15 | Farklı Sosyal Kimliklerimize Rağmen, Aynı Yurt Odasını Paylaşabiliriz: Gruplararası Olumlu ve Olumsu... | 2019 |
| 16 | Gruplararası Temas: Farklı Sosyal Kimliklere Sahip Üniversite Öğrencilerinin, Aynı Yurt Odasında Yaş... | 2019 |
| 17 | Gruplar Arası Temas ve Çapraz Evlilikler: İzmir'de Alevi-Sünni Evlilikleri... | 2019 |
| 18 | Intended, Unintended, and Unknown Consequences of Contact: The Role of Positive-Negative Contact on ... | 2019 |
| 19 | Farklı Sosyal Kimliklerimize Rağmen, Aynı Yurt Odasında Birlikte Yaşayabiliriz: Gruplararası Empati... | 2018 |
| 20 | Cross-group friendships and psychological well-being: A dual pathway through social integration and ... | 2018 |
| 21 | The buffering role of in-group identification and intergroup contact on the association between perc... | 2018 |
| 22 | Okul Psikolojik Danışmanlarının Penceresinden Türk ve Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Gruplararası E... | 2018 |
| 23 | Çocukların Ebeveynler Arası Çatışmalara İlişkin Algıları: Nitel Bir Çalışma... | 2017 |
| 24 | Barış Eğitimi Programının Lise Öğrencilerinin Öznel İyi Oluş ve Umut Düzeyleri Üzerindeki Etkileri... | 2017 |
| 25 | Polatlı Müzakereci-Arabulucu-Lider Öğrenci Yetişiyor Projesinin Değerlendirilmesi... | 2016 |
| 26 | Çatışan Öğrencilerin Bakış Açısından Akran Arabuluculuk Sürecinin Değerlendirilmesi... | 2016 |
| 27 | Peace Education's Effects on Aggression: A Mixed Method Study... | 2016 |
| 28 | Akran arabuluculuk eğitiminin lise öğrencilerinin çatışma çözme becerileri, empatik eğilim ve saldır... | 2016 |
| 29 | Effects of Peace Education Program on the Violence Tendencies and Social Problem Solving Skills of S... | 2015 |
| 30 | Barış yapıcı Öğrencilerin Barışyapıcılık sürecine İlişkin Algıları... | 2015 |
| 31 | Sınıf İklimi Envanteri'nin (SİE) Türkçe'ye Uyarlanması... | 2015 |
| 32 | Anlaşmazlıkların Çözümünde Akran Arabuluculuk Modelinin Dönüştürücü Etkileri: Arabulucu Öğrenciler G... | 2015 |
| 33 | Akran arabuluculuk eğitiminin lise öğrencilerinin çatışmaları üzerindeki etkisinin incelenmesi... | 2013 |
| 34 | Kişilerarası barış için empati: Barış eğitiminin empati becerilerine etkileri.... | 2012 |
| 35 | Akran Arabulucuların Perspektifinden Çatışan Öğrencilerin Arabuluculuk Sürecinde Yaşadığı Zorluklar... | 2011 |
| 36 | Akran Arabulucuların Gözünden İlköğretim Öğrencilerinin Arabuluculuk Sürecinde Yaşadıkları Güçlükler... | 2011 |
| 37 | Peer Mediators' Perceptions of the Mediation Process... | 2011 |
| 38 | Effects of Conflict Resolution and Peer Mediation Training in a Turkish High School... | 2010 |
| 39 | The Effects of Conflict Resolution and Peer Mediation Training on Turkish Elementary School Students... | 2010 |
| 40 | The Effects of Conflict Resolution and Peer Mediation Training on Primary School Students Level of A... | 2010 |
| 41 | Sosyal yapılandırmacılığın penceresinden öğrencilerin davranışlarının yönetimi... | 2010 |
| 42 | The Effects of Conflict Resolution and Peer Mediation Education on Students' Empathy Skills... | 2009 |
| 43 | Liselerde Öğrenci Çatışmaları, Nedenleri, Çözüm Stratejileri ve Taktikleri... | 2007 |
| 44 | Öğretmenlerin, Öğrenci Çatışmalarını Çözüm Strateji Ve Taktiklerinin Sosyal Oluşturmacılık Perspekti... | 2006 |
| 45 | Lise Yöneticilerinin Çatışma Çözüm Strateji ve Taktiklerinin Sosyal Oluşturmacılık Kuramı Perspektif... | 2005 |
| 46 | 13-14 Yaş grubu öğrencilerin çatışma çözme stratejilerinin incelenmesi... | 2004 |
| 47 | Okullarda Sosyal ve Duygusal Öğrenme... | 2004 |
| 48 | Examining Interpersonal Conflicts Among Middle School Students... | 2004 |
| 49 | İlköğretim Okullarında, Çatışma Çözüm Stratejilerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi... | 2003 |
| 50 | İlköğretim Okullarında Öğretmenlerin Sınıflarında Karşılaştıkları Öğrencilerin İstenmeyen Davranışla... | 2002 |
| 51 | İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri... | 2002 |
| 52 | İlköğretim Okullarında Öğrenci Çatışmaları ve Öğretmenlerin Bu Çatışmalarla Başa Çıkma Stratejileri... | 2002 |
| 53 | Öğretmenlerin Öğrencilerin İstenmeyen Davranışlarıyla Başa Çıkma Stratejileri... | 2002 |
| 54 | Student's misbehaviours in Turkish and English primary classrooms... | 2001 |
| 55 | İlköğretim Okullarında Okul Yönetimine Yansıyan Disiplin Sorunları... | 2001 |
| 56 | Sınıfta Öğrenme ve Öğretme Süreçlerini İncelemek İçin Kullanılacak Bir Veri Toplama Tekniği Olarak "... | 2001 |
| 57 | Eğitimbilim Alanında Aynı Araştırma Sorusunu Yanıtlamak İçin Farklı Araştırma Tekniklerinin Birlikte... | 2001 |
| 58 | Eğitim Bilim Araştırmalarında Etkin Olarak Kullanılabilecek Nitel Bir Araştırma Tekniği: Görüşme... | 2000 |
| 59 | Sınıf Yönetiminin Öğretimdeki Yeri... | 2000 |
| 60 | İlköğretimde Sınıf Düzeni... | 2000 |
| 61 | Türk ve İngiliz İlköğretim Öğretmenlerinin Sınıf İçi Davranış Yönetim Stratejilerinin Karşılaştırılm... | 2000 |
| 62 | Sınıf İçi Davranış Yönetimi... | 2000 |
| 63 | İlköğretimde Sınıf İçi İstenmeyen Davranışlar ve Nedenleri... | 1999 |
| NO | AD | TARÄ°H |
| 1 | Türkiye'de Ulusal ve Uluslararası İşletme Hareketliliği-İşletme Göçü... | 08/09/2022 - 08/09/2022 |
| 2 | Aynı Sınıflarda Birlikte Eğitim Gören, Türkiyeli ve Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Birbirl... | 12/12/2019 - 14/12/2019 |
| 3 | Psikolojik Danışmanların Suriyeli Mültecilere Ve Suriyeli Öğrencilere İlişkin Görüşlerini... | 19/06/2019 - 22/06/2019 |
| 4 | Gruplar Arasi Olumlu ve Olumsuz Temas: Ayni Yurt Odasini Farkli Kimliklerimizle Birlikte PaylaÅŸabil... | 15/11/2018 - 17/11/2018 |
| 5 | Gruplar Arası Olumlu ve Olumuz Temas: Türk ve Suriyeli İlkokul Öğrencileri Arasında Yaşanan G... | 25/10/2018 - 27/10/2018 |
| 6 | Aynı Sınıfta Birlikte Okuyabiliriz: Türkiyeli ve Suriyeli İlkokul Öğrencileri Arasında Yaşa... | 15/10/2018 - 17/10/2018 |
| 7 | Okul Psikolojik Danışmanlarının Penceresinden Türk ve Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Grupla... | 18/04/2018 - 22/04/2018 |
| 8 | Türk ve Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Gruplararası Arkadaşlık İlişkilerinin Okul Psikoloj... | 18/04/2018 - 22/04/2018 |
| 9 | Farklı Sosyal-Kimlik Kategorilerine Sahip Üniversite Öğrencilerinin, Yurt Yaşamlarında Deneyim... | 27/11/2017 - 28/11/2017 |
| 10 | Effects of extended families' reactions on their adult children's intermarriage decisions in Turkey... | 11/07/2017 - 14/07/2017 |
| 11 | Conflict type and resolution strategies of intergroup couples: A qualitative study of Alevi-Sunni in... | 11/07/2017 - 14/07/2017 |
| 12 | "Polatlı Müzakereci-Arabulucu-Lider Öğrenci Yetişiyor" Projesinin Değerlendirilmesi... | 07/10/2015 - 09/10/2015 |
| 13 | Okullarda Şiddetin Asimetrik Yönetimi: Akran Arabuluculuk -Arabulucu Öğrencilerin Değerlendirme... | 03/09/2015 - 04/09/2015 |
| 14 | University Students Conflicts with Peers and Faculty and their Resolution Strategies... | 04/07/2014 - 07/07/2014 |
| 15 | University Students Conflicts in Residential Settings... | 04/07/2014 - 07/07/2014 |
| 16 | Üniversite Öğrencilerinin Sınıf Arkadaşları ile Yaşadıkları Anlaşmazlıklar ve Çözüm S... | 09/04/2014 - 12/04/2014 |
| 17 | Üniversite Öğrencilerinin Kaldıkları Yerlerde Yaşadıkları Anlaşmazlıklar ve Çözüm Strat... | 09/04/2014 - 12/04/2014 |
| 18 | Potansiyelin Performansı:Akran-Arabuluculuğu Modelinin "6" Yıllık Uygulamasının Arabulucu Öğ... | 25/09/2013 - 28/09/2013 |
| 19 | Liselerde Öğrenci Şiddetinin Dönüştürülmesi: 10Bin "Müzakereci-Arabulucu-Lider" Öğrenci P... | 13/09/2012 - 15/09/2012 |
| 20 | Eğitimde En İyi Örnekler 10 Bin Müzakereci-Arabulucu-Lider Öğrenci Yetişiyor Projesi... | 31/05/2012 - 31/05/2012 |
| 21 | Kavgadan Uzlaşıya Bir Lisenin Dönüşümü: Akran Arabuluculuk Modelinin Etkileri... | 25/04/2012 - 28/04/2012 |
| 22 | Çatışma Yaşayan Öğrencilerin Arabuluculuk Sürecinde Yaşadıkları Güçlüklerin, Arabulucu ... | 03/10/2011 - 05/10/2011 |
| 23 | Difficulties Conflicting Students Face during Mediation from Peer Mediators' Perspective... | 03/07/2011 - 08/07/2011 |
| 24 | Does peer-mediation really work? effects of conflict resolution and peer-mediation training on high ... | 04/02/2009 - 07/02/2009 |
| 25 | Helping students resolve their conflicts through conflict resolution and peer mediation training.... | 04/02/2009 - 07/02/2009 |
| 26 | The Effects of Conflict Resolution and Peer Mediation Training on Primary School Students Conflict R... | 24/03/2008 - 28/03/2008 |
| 27 | ÇATIŞMA ÇÖZÜMÜ VE AKRAN ARABULUCLUK PROGRAMININ ÖĞRENCİLERİN EMPATİ BECERİLERİNE ETKİS... | 17/10/2007 - 19/10/2007 |
| 28 | "Müzakere (Problem Çözme) ve Akran Arabuluculuk" Eğitim Programının İlköğretim 4. VE 5. Sı... | 27/04/2007 - 29/04/2007 |
| 29 | Liselerde öğrenci çatışmaları ve çözüm stratejileri... | 07/09/2004 - 11/09/2004 |
| 30 | İlköğretim Okullarında, Öğrencilerin, Öğretmenlerin, Okul Yöneticilerinin ve Velilerin Çat... | 09/09/2002 - 13/09/2002 |
| 31 | İlköğretim Okullarında Öğrenci Çatışmalarıyla Öğretmenlerin Başaçıkma Stratejilerinin... | 05/09/2001 - 07/09/2001 |
| 32 | İlköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin öğrencilerin sorunlu davranışlarıyla baş... | 07/06/2001 - 09/06/2001 |
| 33 | İlköğretim okullarında öğretmenlerin sınıflarında karşılaştıkları öğrenci istenmeyen... | 07/06/2001 - 09/06/2001 |
| 34 | İlköğretim Okullarında Yöneticilerin Disiplin Yaklaşımları... | 11/01/2001 - 13/01/2001 |
| NO | AD | YIL |
| 1 | Liselerde Öğrenci Şiddetinin Önlenmesi: Anlaşmazlık Çözümü, Müzakere ve Akran-Arabuluculu... | 2009 |
| 2 | Liselerde Öğrenci Şiddetinin Önlenmesi: Anlaşmazlık Çözümü, Müzakere ve Akran Arabuluculu... | 2009 |
| 3 | Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş bir Yaklaşım: Onarıcı Disiplin... | 2006 |
| NO | BÖLÜM ADI | YIL |
| 1 | Okullarda Öğrenci Şiddetini Önlemeye Yönelik Bir Model: Akran Arabuluculuk Uygulamaları Çocuk ve Ergenler için Önleyici Müdahale Programları... | 2023 |
| 2 | Göç ve toplumsal bütünleşme: Okul temelli gruplararası temas çalışmaları Göçmen çocuk ve ergenler: Okul ve sınıf temelli etkinlikler... | 2021 |
| 3 | Gruplararası temas kuramı ve okul uygulamaları Göçmen Çocuk ve Ergenler: Kültürleşme, Uyum ve Eğitim... | 2020 |
| 4 | Empati Temelli Anlaşmazlık Çözümü ve Akran Arabuluculuk Uygulamaları Empatiyle Gelişmek Empatiyle Geliştirmek: Çocuk ve Empati... | 2015 |
| 5 | Akran Arabuluculuk Sürecinde Anlaşmazlık Yaşayan Öğrencilerin Yaşadıkları Güçlüklerin İncelenmesi -Arabulucu Öğrencilerin Değerlendirmeleri- Gündelik Hayat Sosyolojisi Açısından Suç ve Suç Korkusu... | 2015 |
| 6 | Okullarda disiplin kurullarının yerine geçecek alternatif bir yaklaşım: 'Okul temelli davranış yönetim politikası.' Okullarda disiplin kurullarının yerine geçecek alternatif bir yaklaşım: \nOkul temelli davranıÅ... | 2005 |
| 7 | Öğrenciler arasındaki çatışmaların çözümünde problem çözme ve arabuluculuk Sınıf Yönetimi... | 2002 |
| NO | AD | TARIH |
| 1 | Farklı Sosyal-Kimlik Kategorilerine Sahip Üniversite Öğrencilerinin, Yurt Yaşamlarında Gruplararası Temas, Arkadaşlık, Empati, Kaygı ve Tutum Süreçlerinin İncelenmesi... | 1/2018 - 7/2019 |
| 2 | Farklı Kimlik Kategorilerinden ve Gruplarından (Sunni/Alevi) Gelen Bireylerin Oluşturdukları Çapraz Evlilikler ve Gruplar Arası Temas... | 4/2015 - 4/2018 |
| 3 | POLATLI Müzakereci - Arabulucu Lider Öğrenci Yetişiyor Projesi... | 4/2014 - 4/2015 |
| 4 | Sosyal ikilemlerde güven ve iş birliği: Düzenleyici odağın rolü... | 11/2014 - 9/2017 |
| 5 | FILMOTHERAPY - metamorphoses... | 9/2013 - 6/2015 |
| 6 | Hukuk Uyuşmazlıklarında Arabuluculuk Eğitim Programı... | 8/2013 - 8/2013 |
| 7 | "Proje Hazırlama: Teorikten Pratiğe"... | 9/2012 - / |
| 8 | Müzakere ve Akran-Arabuluculuk Modelinin Üniversite Öğrenci Anlaşmazlıkları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi... | 4/2012 - 10/2014 |
| 9 | Müzakere (Problem Çözme) ve Arabuluculuk Eğitim Programının, Lise Öğrenci Çatışmaları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi... | 4/2006 - 6/2009 |
| 10 | Okul Temelli Çatışma Çözümü ve Akran Arabuluculuk Projesi... | 6/2006 - 6/2009 |
| 11 | Sanat Eğitiminin Okulöncesi Çocuklarının Yaratıcılıklarının Gelişimi Üzerindeki Etkileri ve Bu Konu ile İlgili Eğitim Kurumlarında yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi... | 1/2003 - 4/2004 |
| 12 | Öğrenci Çatışmaları ve Çözüm Stratejilerinin Öğrencilerin, Öğretmenlerin Ve Okul Yöneticilerinin Perspektifinden İncelenmesi... | 4/2003 - 9/2005 |
| NO | Görev | |
| 1 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Ağustos 2020- Şubat 2021 | |
| 2 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2020- Ağustos 2020 | |
| 3 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Ağustos 2019- Şubat 2020 | |
| 4 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2019- Ağustos 2019 | |
| 5 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Ağustos 2018- Şubat 2019 | |
| 6 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2018- Ağustos 2018 | |
| 7 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm Başkanı, Aralık 2017- Mayıs 2018 | |
| 8 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Bölüm Başkanı Üyeliği, Aralık 2017- Mayıs 2018 | |
| 9 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Ağustos 2017- Şubat 2018 | |
| 10 | Anlaşmazlık Çözümü Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürü, Ağustos 2017- Ağustos 2020 | |
| 11 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm Başkan Vekili, Mayıs 2017- Haziran 2017 | |
| 12 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Bölüm Başkanı Vekili Üyeliği, Mayıs 2017- Haziran 2017 | |
| 13 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2017- Ağustos 2017 | |
| 14 | Hukuk Araştırmaları Merkezi Merkez Danışma Kurulu Üyesi, Ekim 2016- Ekim 2019 | |
| 15 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Ağustos 2016- Şubat 2017 | |
| 16 | Edebiyat Fakültesi Dekan Vekili, Temmuz 2016- Ekim 2016 | |
| 17 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Başkanı, Temmuz 2016- Ekim 2016 | |
| 18 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulu Başkanı, Temmuz 2016- Ekim 2016 | |
| 19 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm Başkanı, Nisan 2016- Mayıs 2017 | |
| 20 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Bölüm Başkanı Üyeliği, Nisan 2016- Mayıs 2017 | |
| 21 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm Başkan Vekili, Mart 2016- Nisan 2016 | |
| 22 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Bölüm Başkanı Vekili Üyeliği, Mart 2016- Nisan 2016 | |
| 23 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Psikometri Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2016- Haziran 2016 | |
| 24 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2016- Ağustos 2016 | |
| 25 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Ağustos 2015- Şubat 2016 | |
| 26 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Psikometri Anabilim Dalı Başkan Vekili, Ağustos 2015- Şubat 2016 | |
| 27 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2015- Ağustos 2015 | |
| 28 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Psikometri Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2015- Ağustos 2015 | |
| 29 | D.E.Ü. Sürekli Eğitim Merkezi (Desem) Merkez Yönetim Kurulu Üyesi, Eylül 2014- Ekim 2016 | |
| 30 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Deneysel Psikoloji Anabilim Dalı Başkan Vekili, Ağustos 2014- Aralık 2014 | |
| 31 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Ağustos 2014- Şubat 2015 | |
| 32 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Psikometri Anabilim Dalı Başkan Vekili, Ağustos 2014- Şubat 2015 | |
| 33 | Anlaşmazlık Çözümü Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürü, Ağustos 2014- Ağustos 2017 | |
| 34 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm Başkanı, Mart 2014- Mart 2016 | |
| 35 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Bölüm Başkanı Üyeliği, Mart 2014- Mart 2016 | |
| 36 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Deneysel Psikoloji Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2014- Ağustos 2014 | |
| 37 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2014- Ağustos 2014 | |
| 38 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Psikometri Anabilim Dalı Başkan Vekili, Şubat 2014- Ağustos 2014 | |
| 39 | Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Bölüm Başkan Vekili, Şubat 2014- Mart 2014 | |
| 40 | Edebiyat Fakültesi Sanat Tarihi Bölümü Bölüm Başkan Vekili, Eylül 2013- Ocak 2014 | |
| 41 | Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Bölüm Başkan Vekili, Ağustos 2013- Şubat 2014 | |
| 42 | Edebiyat Fakültesi Dekanı, Ağustos 2013- Temmuz 2016 | |
| 43 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Başkanı, Ağustos 2013- Temmuz 2016 | |
| 44 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulu Başkanı, Ağustos 2013- Temmuz 2016 | |
| 45 | Hukuk Araştırmaları Merkezi Merkez Danışma Kurulu Üyesi, Temmuz 2013- Temmuz 2016 | |
| 46 | Edebiyat Fakültesi Dekan Vekili, Temmuz 2013- Ağustos 2013 | |
| 47 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Başkanı, Temmuz 2013- Ağustos 2013 | |
| 48 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulu Başkanı, Temmuz 2013- Ağustos 2013 | |
| 49 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Uygulamalı Psikoloji Anabilim Dalı Başkanı, Şubat 2013- Haziran 2014 | |
| 50 | Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Uygulama ve Araştırma Merkezi Merkez Yönetim Kurulu Üyesi, Ekim 2011- Ekim 2014 | |
| 51 | D.E.Ü. Sürekli Eğitim Merkezi (Desem) Merkez Yönetim Kurulu Üyesi, Eylül 2011- Eylül 2014 | |
| 52 | Anlaşmazlık Çözümü Araştırma ve Uygulama Merkezi Merkez Yönetim Kurulu Başkanı, Ağustos 2011- Ağustos 2014 | |
| 53 | Anlaşmazlık Çözümü Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürü, Ağustos 2011- Ağustos 2014 | |
| 54 | Aile Araştırmaları ve Uygulama Merkezi Merkez Danışma Kurulu Üyesi, Haziran 2011- Haziran 2014 | |
| 55 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm Başkanı, Mart 2011- Mart 2014 | |
| 56 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Bölüm Başkanı Üyeliği, Mart 2011- Mart 2014 | |
| 57 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm Başkan Vekili, Eylül 2010- Mart 2011 | |
| 58 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Bölüm Başkanı Vekili Üyeliği, Eylül 2010- Mart 2011 | |
| 59 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulu Doçent Üyeliği, Temmuz 2010- Mart 2011 | |
| 60 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm Başkan Vekili, Haziran 2010- Eylül 2010 | |
| 61 | Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu Bölüm Başkanı Vekili Üyeliği, Haziran 2010- Eylül 2010 | |
| 62 | Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Uygulamalı Psikoloji Anabilim Dalı Başkanı, Haziran 2010- Şubat 2013 | |
| 63 | Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm Başkan Vekili, Mart 2010- Haziran 2010 | |
| 64 | Fen Fakültesi(Fen-Edebiyat Fakültesi) Fakülte Kurulu Bölüm Başkanı Vekili Üyeliği, Mart 2010- Haziran 2010 | |
| 65 | Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm Başkanı, Şubat 2010- Mart 2010 | |
| 66 | Fen Fakültesi(Fen-Edebiyat Fakültesi) Fakülte Kurulu Bölüm Başkanı Üyeliği, Şubat 2010- Mart 2010 | |
| 67 | Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Uygulamalı Psikoloji Anabilim Dalı Başkanı, Şubat 2010- Haziran 2010 | |
| 68 | Anlaşmazlık Çözümü Araştırma ve Uygulama Merkezi Merkez Yönetim Kurulu Başkanı, Ekim 2009- Ekim 2012 | |
| 69 | Buca Eğitim Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulu Doçent Üyeliği, Mayıs 2009- Şubat 2010 | |
| 70 | Buca Eğitim Fakültesi Fakülte Kurulu Doçent Üyesi, Mart 2009- Şubat 2010 | |
| 71 | Anlaşmazlık Çözümü Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürü, Ağustos 2008- Ağustos 2011 | |
| 72 | Anlaşmazlık Çözümü Araştırma ve Uygulama Merkezi Merkez Yönetim Kurulu Üyesi, Ekim 2005- Ekim 2008 | |
| 73 | Anlaşmazlık Çözümü Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürü, Ağustos 2005- Ağustos 2008 |
