DERS ADI

: PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİKTE UYGULAMA

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
PDR 6053 PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİKTE UYGULAMA SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. FERDA AYSAN

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Doktora

Dersin Amacı

Bu derste belli başlı kuramlar ilke ve teknikler terapötik ortamlardaki uygulamalara ilişkin olarak ele alınacaktır. Psikolojik danışmanların mesleki bilgi ve becerilerinin gelişimi üzerinde odaklanılacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Psikolojik danışma yaklaşımlarını derinlemesine inceleyerek kişisel danışmanlık becerisini kazanma
2   çocuk ve gençler için uygun olan öğrenme ve gelişme ortamlarının sağlanmasında kurumsal /örgütsel dinamikleri anlama
3   Psikolojik danışmanlık mesleğinin gelişimi için alanda yapılan araştırmaların önemini anlama
4   Bağımlılık davranışlarına ilişkin kuram ve etiyolojiyi bilme ; koruyucu,önleyici ve sağaltım stratejilerini ayırt etme
5   Olgu kavramsallaştırmaya ve değerlendirmeye ilişkin genel metot ve ilkeleri anlama

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Psikolojik danışma uygulamalarında etik kurallar
2 Psikodinamik yaklaşım
3 Adleryan yaklaşım
4 Davranışcı yaklaşım
5 Gestalt yaklaşımı
6 Bilişsel davranışcı ayklaşım
7 Danışan merkezli yaklaşım
8 Ara sınav
9 Gerçeklik yaklaşımı
10 Feminist yaklaşım
11 Postmodern yaklaşım
12 Aile sistemleri
13 Bütünleştirici yaklaşım
14 Kişisel gelişim, yaratıcılık,ve gelişme
15 Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Berman, P.S.(1997). Developing case conceptualizations and treatment plans. In case
conceptualization and treatment planning. Thousand Oaks , CA: Sage
Corsini, R. J.,& Wedding, D.(2011).Current psychotherapies(9th ed.). Australia: Brooks/Cole
Skovholt, T.M.,& Ronnestad, M.H.(1992).Immitation of experts stage. The evolving professional self.
Chichester, England: John Wiley &Sons

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, seminer, vaka sunumu ve tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU
2 YYS YARIYIL SONU SINAVI
3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4 BUT Bütünleme Notu
5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60


*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 13 3 39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 7 91
Final Sınavına Hazırlık 1 20 20
Vize Sınavına Hazırlık 1 20 20
Vize Sınavı 1 1 1
Final Sınavı 1 2 2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 173

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9
ÖK.1515555555
ÖK.2515555555
ÖK.3515555555
ÖK.4515555555
ÖK.5515555555

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER