• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS PDR 5146 PSİKOLOJİK DANIŞMADA SÜPERVİZYON SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. FATMA SELDA ÖZ SOYSAL

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, psikolojik danışmada profesyonel anlamda yeterli bir düzeyde, supervizyon alanla supervizyon oturumu sürdürmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Psikolojik danışma uygulamalarıyla alakalı geniş bir çerçevede profesyonel bilgi kazanır. 2   Psikolojik danışma uygulamalarıyla alakalı geniş bir çerçevede profesyonel beceri kazanır 3   Kişisel gelişim yeterlilikleri kazanır

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Eğitimde ve süpervizyonda öğrenme biçimleri 2 Süpervizyon veren kişinin bakış açısı, süpervizör ilişkisi 3 Süpervizyon modelleri 4 Psikolojik danışman gelişimi 5 Süpervizör gelişimi 6 Süpervizyonun görevleri, Stratejiler ve müdahaleler 7 Organizasyonel ve bağlamsal faktörler 8 Transferans/ Karşıt transferans/ Paralel süreç 9 Değerler ve süpervizyon ilişkisinde etik 10 Grup süpervizyonu- metotlar ve amaçlar 11 Süpervizyonda görsel işitsel donanım kullanılması 12 Süpervizyondaki sorunlar 13 Süpervizyonda bitiş 14 Süpervizyonda ölçme ve değerlendirme Süpervizyonda farklılık konuları 15 Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Campbell, J.,M. (2000). Becaming An Efffective Supervisor: A Workbook for Counselor and Pschotherapist. Accelerated Development. Taylor& Francis Group. Bordes, L.D. ve Brown,L.L (2005). The New Handbook Of Counseling Supervision 2nd Edition. Taylor& Francis Group.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, soru-cevap, tartışma ve uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 ODV Ödev 3 YYS YARIYIL SONU SINAVI 4 BNS BNS YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YYS * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Yazılı sınav, ödev sunumu

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 5 65 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 10 5 50 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Sunum Hazırlama 1 10 10 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 158

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 ÖK.1 1 1 1 3 1 5 5 1 1 ÖK.2 1 1 1 3 1 5 5 1 1 ÖK.3 1 1 1 3 1 5 5 1 1