Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PDR 6015	PRACTİCE İN GUİDANCE AND COUNSELİNG	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROFESÖR FERDA AYSAN

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Doktora

Dersin Amacı

Bu derste belli başlı kuramlar ilke ve teknikler terapötik ortamlardaki uygulamalara ilişkin olarak ele alınacaktır. Psikolojik danışmanların mesleki bilgi ve becerilerinin gelişimi üzerinde odaklanılacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Psikolojik danışma yaklaşımlarını derinlemesine inceleyerek kişisel danışmanlık becerisini kazanma
2	çocuk ve gençler için uygun olan öğrenme ve gelişme ortamlarının sağlanmasında kurumsal /örgütsel dinamikleri anlama
3	Psikolojik danışmanlık mesleğinin gelişimi için alanda yapılan araştırmaların önemini anlama
4	Bağımlılık davranışlarına ilişkin kuram ve etiyolojiyi bilme ; koruyucu,önleyici ve sağaltım stratejilerini ayırt etme
5	Olgu kavramsallaştırmaya ve değerlendirmeye ilişkin genel metot ve ilkeleri anlama

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Psikolojik danışma uygulamalarında etik kurallar
2	Psikodinamik yaklaşım
3	Adleryan yaklaşım
4	Davranışcı yaklaşım
5	Gestalt yaklaşımı
6	Bilişsel davranışcı ayklaşım
7	Danışan merkezli yaklaşım
8	Ara sınav
9	Gerçeklik yaklaşımı
10	Feminist yaklaşım
11	Postmodern yaklaşım
12	Aile sistemleri
13	Bütünleştirici yaklaşım
14	Kişisel gelişim, yaratıcılık,ve gelişme
15	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Berman, P.S.(1997). Developing case conceptualizations and treatment plans. In case
conceptualization and treatment planning. Thousand Oaks , CA: Sage
Corsini, R. J.,& Wedding, D.(2011).Current psychotherapies(9th ed.). Australia: Brooks/Cole
Skovholt, T.M.,& Ronnestad, M.H.(1992).Immitation of experts stage. The evolving professional self.
Chichester, England: John Wiley &Sons

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YIN	Yıl içi Notu
2	YSS	Yıl Sonu Notu
3	BNS	Başarı Notu	YIN * 0.40 + YSS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	7	91
Final Sınavına Hazırlık	1	30	30
Vize Sınavına Hazırlık	1	25	25
Vize Sınavı	1	3	3
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			191

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9
ÖK.1	1	1	5	5	1	3	4	1	1
ÖK.2	1	2	1	2	1	3	2	1	1
ÖK.3	1	1	1	2	1	3	1	1	1
ÖK.4	1	2	1	3	1	1	1	1	1
ÖK.5	1	1	1	2	1	1	1	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ