• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS PDR 6043 KÜLTÜRE DUYARLI PSİKOLOJİK DANIŞMA SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇENT ASLI UZ BAŞ

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, kültür ve psikolojik danışma arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık sahibi olmak ve kültüre duyarlı psikolojik danışma becerileri kazanmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Kültür ve ilişkili kavramları anlama 2   Bireyci ve kolektif kültürler arasındaki farklılıkları anlama 3   Kültür ile psikolojik danışma ilişkisini kavrama 4   Çok kültürlü psikolojik danışma kuramlarını öğrenme 5   Çok kültürlü psikolojik danışma yeterliklerini anlama

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin tanıtımı: Kapsamı, Önemi, Kural ve Gerekleri. 2 Kültürün tanımı 3 Çokkültürlülük hareketi 4 Bireycilik ve kolektivizm 5 Kültür ve psikolojik danışma 6 Çokkültürlü psikolojik danışma yeterlikleri 7 Çokkültürlü psikolojik danışma kuramları 8 Çokkültürlü psikolojik danışma kuramları 9 Çokkültürlü psikolojik danışma kuramları 10 Çokkültürlü psikolojik danışma kuramları 11 Çokkültürlü psikolojik danışma kuramları 12 Çokkültürlü psikolojik danışma kuramları 13 Çokkültürlü psikolojik danışma kuramları 14 Çokkültürlü psikolojik danışma kuramları 15 Çokkültürlü psikolojik danışma kuramları 16 Dönem sonu değerlendirmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Pedersen, P. (1994). A handbook for developing multicultural awareness. Alexandria, VA: American Counseling Association. Ivey, A. E., D Andrea, M., Ivey, M. B. and Morgan, L. S. (2002). Theories of counseling and psychotherapy: A multicultural perspective, 5th ed. Boston, MA.: Allyn & Bacon.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, soru-cevap, tartışma, rapor sunumu

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YIN Yıl içi Notu 2 YSS Yıl Sonu Notu 3 BNS Başarı Notu YIN * 0.40 + YSS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 10 3 30 Uygulama 5 8 40 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 15 4 60 Sunum Hazırlama 4 10 40 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 170

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 ÖK.1 5 2 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.2 5 2 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 2 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.4 5 2 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.5 5 2 5 5 5 5 5 5 5